"Ertak qahramonlari bilan sayohat" - bitiruv kechasi uchun stsenariy. Bolalar bog'chasida bitiruv: ota-onalar va o'qituvchilar uchun g'ayrioddiy va qiziqarli stsenariylar Bolalar bog'chasi stsenariysidagi ertak bitiruvi
Solodchenko
Snejana Valerievna,
musiqa direktori
Zavodoukovskiy shahar tumani
Yo'nalish: "Badiiy-estetik rivojlanish"
"Musiqa" ta'lim yo'nalishi
Maqsad:
Musiqiy faoliyatning barcha turlarida bolalar ijodiyotini rivojlantirish
Vazifalar:
- Tayyorgarlik guruhining bolalariga do'stona e'tibor muhitini yarating.
- Ozodlik holati, o'ziga ishonch, o'zining hissiy farovonligi va bolalar jamoasidagi muhimligi bilan bog'liq bo'lgan ijobiy his-tuyg'ularni rivojlantirish.
- Rus xalq va jahon musiqa madaniyati bilan tanishtirish.
- Muloqot ko'nikmalarini rivojlantirish.
Dastlabki ish:
- Bolalar bilan individual va guruh darslari;
- Bayramda ishlatiladigan qo'shiqlar bilan tanishish;
- Rus raqsi, vals, polka harakatlarini tanishtirish va o'rganish.
Zalni bezatish
Ushbu maxsus kun uchun zalni sharlar va vazalardagi yangi gullar bilan bezash mumkin. Pardalarga siz yorqin rangli qog'ozdan kesilgan alifbo harflarini, raqamlarni, shuningdek, bolalar o'yinchoqlarini: to'plar, qo'g'irchoqlar, mashinalar va boshqalarni yopishtirishingiz mumkin. Markaziy devorda siz birinchi sinf o'quvchilari - qo'llarida portfelli o'g'il va qizlar tasvirini yaratishingiz mumkin, tepasida "Tez orada maktabga!"
“Kichik mamlakat” yozuvi ijro etilmoqda
Taqdimotchi kiradi:
Hozir bizning zalimizda engil va oqlangan,
Va hamma joyda yam-yashil guldastalar bor.
Bugun biz mehmonlarni bayramga taklif qildik,
Biz bolalarimizni maktabga kuzatib boramiz
E. Doga tomonidan "Vals" yangraydi Bolalar juft bo'lib zalga kirishadi. Ular raqsga tushishmoqda.
"Vals", oxirida bolalar markaziy devor yaqinida yarim doira ichida turishadi
Ved: Yildan-yilga ketma-ket 5 yil
Siz bolalar bog'chasiga keldingizmi?
Quvnoq, mamnun,
Ammo o'sha kunlar o'tib ketdi
Bugun siz bitiruvchilarsiz
Va ertaga siz talaba bo'lasiz!
Bolalar o'qiydilar
1. Shunday qilib, mening maktabgacha yoshdagi bolaligim o'tdi,
Biz boshqa hayot ostonasidamiz!
2. Ko'k qush xotirada qolsin
Bu hamma uchun qiyin kun.
3. Biz ko'p marta uchrashdik
Ushbu zalda bayram
Lekin shunga o'xshash biri
Biz hali bilmasdik.
4. Eng yaxshi bayram,
G'amgin va quvnoq
Bugun biz bolalar bog'chasidamiz
Sizni maktabgacha kuzatib boradi.
“Bog‘ bilan xayr” qo‘shig‘i musiqasi A. Fillipenko, so‘zlari T. Volgina.
(ajralish sodir bo'ladi)
5.Ha, bugun bizga aytadigan gap bor,
Nima uchun maqtash va minnatdorchilik bildirish kerak
Bolalar bog'chasi, siz bizning azizsiz, har qanday!
Biz sizsiz yashay olmaymiz
Ved: Siz hozirgina tug'ilgansiz - onangiz va dadangiz
Siz bu bog'chaga borasiz, deb qaror qildik, qarang!
Xo'sh, iloji boricha tezroq bolalar bog'chasida qulay bo'lishingiz uchun
Sizga ko'p narsalarni qilishni o'rgatdi:
Kiyin, yuving va yoting
Kastryulkaga borishga vaqt toping va yig'lamang, qichqirmang,
Qoshiqni to'g'ri ushlang
Urushmasligingiz uchun, tishlamang, injiq bo'lmang, xuddi shunday!
2-kichik guruh bolalari musiqaga kirishadi (K. Orbakaite "Kamondagi gubkalar")
Ijro 2-kichik guruh: Birinchi bahor barglarida
Hozir bizning bolalar bog'chamiz
Yosh guruh yigitlari
Sizni tabriklash uchun keldik
Bolalar bog'chasi bizning ikkinchi uyimiz, Biz uni bir necha bor eslaymiz
Unda baxtli bo'lding.Bolalik go'zal, sen esa
Mana ular sizga o'rgatishdi, harakat qilishdi
Siz astoydil ishladingiz
Ved: Yigitlar! Kichkintoylaringizni kichikligingizda qilgan raqsga taklif qiling.
"Squat" raqsi(Eston xalq qoʻshigʻi, J. Entin soʻzi)
(raqsdan keyin bolalar ketishadi, bolalar tayyorgarlik uchun o'tirishadi)
6. Biz bu zalda yig'ildik,
Hammaga "Xayr" deyish uchun!
7.Nega biz xayrlashishimiz kerak?
Biz hozirgina keldik, to'g'rimi?
8. Biz katta bo'ldik, qaridik
Bizga maktabga borish vaqti keldi
9. Va bugungi kunda o'yinchoqlar bilan
Biz xayrlashishimiz kerak
“Tumblers” musiqasi yangraydi (musiqi Z. Levin, soʻzlari Z. Petrova)
Qizlar kiradi. o'rtacha gr.
Biz siz bilan xayrlashgani keldik
Va biz sizga tilaymiz
Faqat to'rt va besh
Darslarda qabul qiling
"Tumblers" raqsi (musiqi Z. Levin, so'zlari Z. Petrova)
10. Biz bugun xayrlashamiz
Va biz biroz xafamiz
Biz siz bilan "Ertaklar"da qolamiz,
Ammo biz talaba bo'lishni xohlaymiz!
Ved: o'rta guruhdagi qizlarga rahmat... ketishadi.
Ved: Yigitlar! Hali ham mehmonlarimiz bor! Ular bilan tanishing.
“Bolalar. Bog '" katta yoshdagi bolalarni o'z ichiga oladi.
Reb. katta guruh: Bugun biz oxirgi marta birgamiz,
Qadimgi, ishonchli do'stlar
Bizning qo'shiq osmonga uchadi
Bolalar bog'chasi bilan xayrlashish vaqti keldi
"Bolalar" qo'shig'i Bog‘” (musiqi A. Fillipenko, so‘zi T. Volgina) so‘ng tark eting
11. Biz bu erda qo'shiq aytamiz, raqsga tushamiz, dam olamiz!
Yoki haqiqatan ham mo''jiza sodir bo'lishi mumkin
Tezroq bayramni davom ettiramiz
Biz, do'stlar, mehmonlarimizni kutib olish vaqti keldi!
12. Dunyoda qayg'uli va kulgili ertaklar ko'p
Va biz ularsiz dunyoda yashay olmaymiz
Xo'sh, bu "ertak" biz uchun eng aziz,
Axir biz ko'p, ko'p kunlar "Ertak"da yashadik!
13. Chunki u "Ertak" deb nomlanadi.
Bizning ona bolalar bog'chasi
"Skazka" esa o'z farzandlarini 1-sinfga uchirmoqda!
"Ertak"! "Ertak"! yorqin, quvnoq!
Bugun siz ham maktabga borganimizdan xursandsiz!
“Alvido, bog‘cha” qo‘shig‘i (musiqasi G. Levkodimov, so‘zi V. Malkov)
("Past panjara ortida")
Peri kiradi(Hikoyachi Vasilisa qo'shig'i yangraydi, aranjirovka S. Tulikova, so'zlari O. Vysotskaya)
Peri: Hayrli kun! Men shu yerdaman!
Hammangiz meni taniysizmi?
Men bolalar, ertaklar ertak
Bu mening ismim bejiz emas
Men sen bilan yuraman
Va men chizaman va qo'shiq aytaman,
Men sizni zerikishingizga yo'l qo'ymayman
Va men sizni dangasa bo'lishingizga yo'l qo'ymayman
Bu zalda ko'p qo'shiqlar kuylandi,
Ulardan eng sevimlisi "Rossiya haqidagi qo'shiq"
Bu yerda yangradi
Va endi u yana eshitiladi
(bolalar markaziy devor yaqinida yarim doira ichida turishadi)
"Mening Rossiyam" qo'shig'i musiqasi. Struve, N. Solovyova so'zlari
Peri: Hozir butun Rossiya bo'ylab
Xalq an'analari
Hozir ko'rsating
Sevimli rus raqsi
"Livenskaya polka" raqsi [M. Iordanskiy tomonidan tartibga solingan] (o'tirib)
Peri: Bu biz uchun oson bayram emas.
Bu faqat bir marta sodir bo'ladi
Va bugun bolalar bog'chasiga
Mehmonlar bizga tashrif buyurishga shoshilishlari bejiz emas
B. Yaga yuguradi:(musiqa tovushlari P. I. Chaykovskiyning "B. Yaga")
Bayram?! Ertakda?!
Bu vaqtlar!
Sizdan xafa bo'ldim!
Men butun yil davomida barcha bayramlarda sizga uchib keldim
Men bu haqda bilmasdim!
Va siz meni eng muhim bayramga taklif qilmadingiz
Peri: Xafa bo'lmang B. Yaga!
Bugungi bayramga hech kim taklif qilinmaydi, barcha mehmonlar o'zlari kelishganidan xursandlar.
Va biz hammamiz sizni kechiramiz
Va biz sizni bayramga taklif qilamiz!
B. Yaga: (masxara qilib) Xo'sh, meni kechirganingiz uchun rahmat
Va ular meni bayramga taklif qilishdi.
Va endi men sizdan so'rayman: "Endi qaerga ketyapsan?"
Qo'shiq: Biz 1-sinfga boramiz (musiqi M. Marutayev, so'zi O. Vysotskaya)
B. Yaga: Oh, siz qo'shiq aytishda ustasiz!
Har bayramda siz qo'shiq aytasiz!
Tushundim!
Maktabda nima qilasiz?!
Bu shunchaki qo'shiq aytishingiz kerak emas!
Keling, bilimingizni sinab ko'raman. Muammoni hal qiling
Va sen, Peri, menga aytma!
Yo‘l bo‘ylab ikki eshak ketayotgan edi
Bo'yinning nechta dumi bor edi?
(bolalar javoblari)
B. Yaga: Oh, matematiklar!
Ha, bo'yinlarning quyruqlari bormi?
Men bu erda dumg'azalarni ko'raman
Mening sevimli atributim
(bir vaqtning o'zida 3 ta dumni chiqaradi, biriga o'tiradi)
Treningni boshlaymiz - monitoring!
(1,2 hisoblaydi, shuning uchun bir necha marta, uchinchisi qaerdaligini tushunmaydi)
B. Yaga: sharmanda bo'lib, yig'laydi: 3 ta dumda adashib qoldim!
Peri: Buvim yig'lashni to'xtata olmadi:
1 - to'ntar va 2 dona
3-chi qaerdaligini bilmaydi
Va u ko'z yoshlarini to'kib o'tiradi!
B. Yaga o‘rnidan turadi, hisoblaydi, quvonadi: Topdim, azizim!
Mening yoqimli dudoqlarim! (quchoqlaydi, silaydi)
Men siz bilan ajrala olmayman!
Men do'stlarim bilan o'ynayman
O'ynaymizmi? (Bolalarga)
(turli burchaklarga dumlar qo'yadi)
Qanday qilib biz ularni bir-biridan ajratishimiz mumkin? (bolalar uchun)
Men sizning takliflaringizni tinglayman! (o'yinchoqlar o'tirishadi)
Biz sevimli daraxt poyasi yonida aylanada turamiz.
Keling o'ynaymiz! 1 yil - bolalar dum bo'ylab sakrashadi
2g. - zal bo'ylab tarqalib ketish
3g. - musiqa oxirida ular daraxt poyasiga yugurishadi.
B. Yaga o'yinchoqlarni qayta tartibga soladi:
Fantaziya qiling, raqsga tushing!
Bolalar, portfellarni qanday yig'ishni bilasizmi?
Ved: Biz yig'ishga harakat qilamiz
Lekin portfellarni qayerdan olsam bo'ladi?
B. Yaga: Qani, Peri, menga yordam ber!
Portfellaringizni bizga bering!
Peri: Juda xursandman:
Sizga portfel bering
Siz, Yagusya, kuting,
Menga 2 ta to'p keltiring
Men ulardan portfel yasayman
Va bu erda o'yin-kulgi boshlanadi!
(B. Yaga to'plarni olish uchun ketadi)
Ved: Dunyoda juda ko'p raqslar mavjud
Va bolalar ularni hamma joyda raqsga tushirishadi
Balalayka va gullar bilan
Shiqillagan va bayroqlar bilan
1,2,3,4,5 hammasini raqsga tushira olmaysiz
“Qozoq” raqsi (“Qizilqumda olim”)
Ko'rinadi B. Yaga: Xo'sh, Peri! Qabul qilish (to'plarga xizmat qiladi)
Bizga portfellaringizni bering
Peri: To'p, to'pni aylantiring (to'plarni ekran orqasidagi polga tashlaydi,
Va bizga portfel bilan qayting, portfelli stol chiqadi)
O'YIN: "Kim portfellarni tez yig'adi?"
B. Yaga: Qanchalik shovqin va zavq
Hamma yaxshi kayfiyatda!
Qarasam, bolalar ulg‘aygan
Va ancha dono
Maktabga boradigan vaqtingiz keldi.
Xayr, bolalar!
Peri: Siz, buvi, kuting,
Yaxshilikka ketmang
Bolalar bog'chasi haqida unutmang
Dam olish kunida "Ertak" ga tashrif buyuring! (B. Yaga ketadi)
Peri: Xo'sh, biz mehmonlarni uzoq kutishimiz kerak,
Bayramni davom ettiramiz
14. Ammo opa-singillar do'stona,
Qizlar juda zarur
Hech narsada bizdan qolishmang
“Dars” qo‘shig‘i (musiqi T. Popatenko, so‘zi M. Evensen)
L. Elis va K. Basilio zalga kirishadi
Tulki: Voy-buy! Nihoyat u erga yetib keldim
Mushuk: Nima qilyapsiz? Maktabga borasizmi? (bolalar uchun)
Ikkalasi: Yangi yil arafasida biz siz bilan birga edik
Siz biz uchun do'st bo'ldingiz
Salom! Salom! (ular yurishadi va qo'l siqishadi)
Malvina siz uchun sovg'alar tayyorladi. Pinokkio ko'tardi, ko'tardi, lekin etkazib bermadi!
Ha ha ha: Biz ularni o'g'irlab, o'zimizga oldik
Nega ular kerak? Siz hatto harflarni ham bilmaysiz
Tulki: Bilasizmi?! Xo'sh, biz sizga hamma narsani beramiz,
Agar siz 3 ta dahshatli sinovdan omon qolsangiz
(mushuk 10 barmog'ini ko'rsatadi, tulki tuzatadi)
Tulki: Test 1: Matematika
1.Yo'lda 5 ta kichkina sichqon xursand bo'lib maktabga shoshilmoqda.
Va har kimning qo'li ostida bitta darslik bor.
Mehnatsevar sichqonlarda nechta yangi kitob bor?
2. Cho'chqalar uchun yorug' uy, ishonchli uy kerak
O'sha uyda va qishki sovuqdan yashirish uchun
Uyda oshxona va qozonxona bilan podval bo'ladi,
Va har bir quruvchining alohida xonasi bor
Do'stona cho'chqalar qancha xonaga muhtoj?
Tulki: Ushbu test yaxshi o'tkazildi
Keyingi test: mantiqiy-ritmik
Toki yana yaxshi safarda oyat daryodek oqsin
Unga ozgina yordam bering: bir so'z ayting.
1. Pashsha avvaliga “Oh, qanaqa dantel!” deb nafas oldi.
Va u dantelga tushib, g'oyib bo'ldi ...
Bechora, u loyga tiqilib qolganga o'xshaydi......
2. Ertalabdan beri yorilib ketgan:
Vaqt keldi, vaqt keldi! Soat nechi bo'ldi?
U juda qiyin,
U yorilib ketganda (magpie).
Tulki Kotu: Keling, ular uchun qiyinroq sinovlarni o'ylab ko'raylik,
Aks holda siz barcha sovg'alarni topshirishingiz kerak bo'ladi!
Mushuk: diqqat bilan tinglang. Tasavvur qiling-a, menda beshta konfet bor. L. Elis bitta konfet so'radi. Menda qancha konfet qoldi? (bolalar uchun).
Mushuk: besh!
Ved: Nega besh?
Mushuk: Va men hech kimga shakar bermayman, men o'zimni yaxshi ko'raman.
Mushuk: Xo'sh, siz qanday raqsga tushishni bilasiz va
Siz xirillashingiz mumkin, ya'ni qo'shiq kuylashingiz mumkin,
Ruscha dumaloq raqsni qanday qilishni bilasizmi?!
Ved: Biz qila olamiz! Va katta mamnuniyat bilan!
Mushuk: Juda qoyil! Qani, Elis, o'yla!
Siz bu erda eng aqllisiz!
Biz ularga eng dahshatli sinovni berishimiz kerak!
Tulki: Albatta, men buni o'ylab topdim! Faqat eng yomoni emas, balki eng chiroylisi
Men Polka raqsini yaxshi ko'raman (bir oz raqsga tushadi)
Ular raqsga tushsin! Bu vazifa juda qiyin
Ha ha ha! Bu erda ular albatta yo'qotishadi!
Peri: Qani, qizlar, raqsga tushing
Barcha mehmonlaringizni xursand qiling
"O'rdaklarning raqsi" (frantsuz xalq qo'shig'i)
Ved: Basilio! Bizga javob bera olasizmi?
Har doim sog'lom bo'lish uchun,
Ertalab nima qilishimiz kerak?
Mushuk: Buni hamma bilishi kerak:
Har bir inson ko'proq uxlashi kerak
Ved: Bolalar to'g'ri javobmi?
Bolalar: Yo'q!
Ved: Shunday qilib, biz kuchli bo'lishimiz uchun
Aqlli va jasur
Ertalab biz bolalar bog'chasidamiz
Hamma mashqlar qildi
Tulki: Nima? Har kuni ertalab qildingizmi?
Haqiqiy sportchilar kabimi?
Bolalar: Ha!
Peri: Xo'sh, L. Elis va K. Basilio! Bolalar barcha testlardan o'tdilarmi? Shunday ekan!
Keling, bolalar, tulki va mushukni sinab ko'raylikmi?
Bolalar: Biz sizga topishmoq bilan keldik
Topishmoq qiyin va kulgili:
O'rmonda taqillatish
Kulbada qo'pol xato
Qo'lda ding-ding
Erning yuqori qismi
Mushuk: Bolg'a! Knock Knock
Tulki: Piroglar! Blooper
Mushuk: Yo'q, yo'q, pirog emas, balki qo'ng'iroqlar: ding-ding
Tulki: Buni o'ylab topdim, Basilio! Ha, bu yuqori poshnali tuflilar
Peri: Oh sen! Bu topishmoq hal qilinmagan
Bu balalayka.
15.Oh, oyog'ingizni oyoq osti qiling, o'ngingizni oyoq osti qiling
Kichkina bo'lsam ham raqsga tushaman
16. Qalin kran
Tegirmonga bordi
Men bir hayrat ko'rdim
Ved: U erda nimani ko'rdi?
Yigitlar: Hozir ko'rsatamiz!
"Uzun turna" dumaloq raqsi (rus xalqi)
Mushuk: Eshiting, Elis, bolalar qanchalik aqlli va chiroyli, keling, ularning guruhiga qo'shiling
Keling, so'raymiz
Tulki: Balki biz ham sovg'alar olarmiz?
Mushuk: Siz sovg'alar haqida nima deysiz?
Men bu yigitlar bilan do'st bo'lishni xohlayman.
Va yigitlarga sovg'alarni qaytarish vaqti keldi!
Tulki: oh, men juda ko'p o'ynayapman! Men butunlay unutdim. (ular sovg'alar, maktab uchun biror narsa berishadi)
Mushuk va tulki:
Bo'ldi, yo'llarni ajratish vaqti keldi
Siz hozir sinfga chaqirilasiz
Bu yosh va keksa maktab qo'ng'irog'i (keting)
Peri: Ko'p marta men sizga ertak bilan kelganman:
Kichkinaligingizda Kolobok, sholg'om, cho'chqa go'shti,
Masha va ayiq. Ilgari siz B. Yaga, Koshchei, Barmaley,
Endi ular endi unchalik qo'rqinchli emasligini bilasiz
Men ketaman, lekin abadiy xayrlashmayman. Axir maktabda biz yangi ertaklarni uchratamiz
"Ertak" ni unutmang.
Bizga tez-tez tashrif buyuring (barglar)
Ved: Bugun aytmoqchi bo'lgan juda ko'p narsa bor
Lekin, afsuski, so'z bilan ifodalab bo'lmaydi
Siz bilan xayrlashish qanchalik qiyin
Bitiruvchilarimiz bilan
17. Bolalar bog'chasi bizga iliqlik baxsh etdi
Va qayg'u soyasini haydab yubordi
Bu erda doimo yaxshi ruh hukmronlik qilgan
Va har kuni bayram.
"Oh, men erta turdim" qo'shig'i (rus xalqi)
"Petya maktabga boradi" dramatizatsiyasi
Ved: Bugun Petrushaning bayrami:
U ko'chada yuribdi
Hamma odamlarni hayratda qoldiradi
Faqat Petya yolg'iz emas,
Keling, Petyaga qaraylik
Kattalar va bolalar tomosha qilishadi
Va poyezd Petyaga kelmoqda.(Petya paydo bo'ldi, ona guldasta, dadam portfel, buvisi pirog, bobosi qo'ltiq tayoq bilan)
Ved: Petyaga kim shoshyapti?
Ona: onam!
Ved: Petenka ortidan kim yugurmoqda?
Dada: dada!
Ved: Petya ortidan kim yugurmoqda?
B: buvijon!
Ved: Kim nola qiladi, lekin yetib oladi?
D: bobo!
Ved: Ayting-chi, nega unga yopishib oldingiz?
Petya lokomotivmi? Qanday treylerlarni olib keldingiz?
Ona: Ko'ylakni kim tugma qiladi?
Bolalar: O'zim.
Ota: Portfelni kim olib yuradi?
Bolalar: O'zim.
Bob: Bulonni kim yog'laydi?
Bolalar: o'zim.
Bobo: Oyoq kiyimlarini kim bog'laydi?
Bolalar: O'zim.
Ona: Lekin u hali kichkina!
Dada: Lekin u hali ham kuchsiz!
Bobo: U juda erkalangan!
Bobo: U juda og'riqli!
Ona: Unga rahm qil, birinchi sinf o‘quvchim
Ota: Men ishdan vaqt oldim
Uning tashvishlarini olish uchun
Bobo: Nevaram ozib bormoqda
Men unga pirog beraman
Bobo: Sinfga o'tish
Men unga oyoq kiyimining bog‘ichini bog‘layman
Ved: Bu shunchaki bema'nilik, yaxshi emas!
Uni sendan olib ketamiz, kir, Petrusha, darsga!
Tez orada Petya sizga hamma narsaga "Men o'zim!" Deb javob beradi.
Bolalar: Bolalar kabi bo'lmang
Buning uchun, Petya uchun.
Ved: musalarning “Sentyabr tongi” she’rini o‘qiydi.
Onalar! Qadamlaringning yengilligini qadimdan bilaman,
Hammangiz bu kunni dazmol bilan boshlaysiz.
Dazmollangan ko'ylakda
Nigoh bir oz cho'ziladi,
Ehtimol siz eski maktab kiyimini eslaysiz,
Qizi uyg'onib, ochilmagan kamonni taqib ko'radi
O'g'il portfelini kosmonavtning plansheti kabi tekshiradi.
Ularni turli yo'llar kutmoqda, yo'l ham tik, ham oson emas:
Noma'lum alifbodan ko'rinmas yulduzlargacha,
Kulgili birinchi sinf o'quvchilaridan keng yelkali yigitlargacha,
Sevimli klassikangizdan sevimliingizga.
Va unutishdan charchagan, jim, yolg'iz
Bolalar eski maktab qo'ng'irog'ini intiqlik bilan kutishmoqda.
"Onaning yonida yaxshi" qo'shig'i (musiqi A. Filippenko, so'zi T. Volgina)
Dadam haqida she'r: Dadam uyg'otuvchi soatni ixtiro qildi,
Darsda uxlab qolmaslik uchun.
Men uni qo'ng'iroqqa mahkam bog'ladim
Katta bolg'a.
Ota haqida gaplar
18. Biz bugun chiqish qilamiz
Keling, kuylaymiz va raqsga tushamiz
Barcha yigitlar maktab ta'tiliga ega
Uchrashuv qiziqarli bo'ladi
19. Agar polka o'ynasangiz, biz quvnoq yigitlarmiz
Bizdan iltimos qilishning hojati yo'q - hamma raqsga tushishga tayyor
Polka "Men bilan raqsga tush, do'stim" (I. Arseeva aranjirovka qilgan ingliz xalq qo'shig'i)
Bolalar yarim doira ichida turishadi
Ved: Xo'sh, hammasi shu, vaqt keldi
biz uzoq vaqtdan beri kutayotgan edik
Biz oxirgi marta yig'ildik
Bizning shinam xonamizda
20. Bizga o'rgatgan, g'amxo'rlik qilgan barchaga rahmat,
Kim bizga katta kuch berdi
1-sinf uchun pishirilgan
21. Sizning mehribonligingiz va iliqligingiz uchun o'qituvchilarga rahmat.
Biz ularning yonida edik
Va ma'yus kunda yorug'lik!
22. Natalya Vasilevna! Anastasiya Sergeevna! Elena Vasilevna!
Sen bizga rahm qilding, bizni sevding
Siz bizni guldek ko'tardingiz
Sizni ko'rmayotganimiz achinarli
Uni o'zingiz bilan 1-sinfga olib boring
23. Biz o'qituvchini sevamiz,
Biz hech qachon unutmaymiz
Keling, bir kun o'zimiznikini olib kelaylik
Bu erda kelajakdagi bolalar
24. Snejana Valerievna!
Barcha tashvishlaringiz uchun rahmat
Dam olish kunlarida ko'p ish qildingiz:
Va skriptlarni qanday yozishni va qanday bajarishni o'rgatdi
Qo'shiq aytish va raqsga tushish uchun qo'shiqlar
Musiqa tinglang, tushuning.
“O‘qituvchi” qo‘shig‘i (musiqi A. Filippenko, so‘zi T. Volgina)
25. Shifokorlarimizga rahmat
Biz sovuqdan qo'rqmasligimiz uchun
Hech kimga qaramang
Ularning barchasi qahramonlar!
26. Galina Vladimirovna! Guruhni bir yil davomida tartibda saqlaydi!
Va o'qituvchi almashtiriladi
Va bu erga go'zallik olib keladi
Va u kun bo'yi hamma narsani yuvadi va tozalaydi!
27. Oshpazlar bizga bo‘tqa beradilar
Bayramlarda bu yerda krep pishiradilar
Bu oddiy masala emas
Bizni kun bo'yi shu yerda ovqatlantiring!
28. Qo'riqchi kun bo'yi band
Men hamma narsa yaxshi ekanligini ko'rishni xohlayman
Kechasi u bizga kostyumlar tikadi
Kostyumlar esa juda zo'r
Siz ularni hozir ko'rgansiz.
29. Shuningdek, farroshlarga va mehribon kir yuvishchiga rahmat
Bizga bo'lgan g'amxo'rligingizni hech qachon unutmaymiz!
30. Va bizning direktorimizga - Tatyana Georgievna
Pushkinning ertakiga kirish uchun
U malika emas, balki baliq bo'lishini so'ragan bo'lardi
Shunday qilib, baliq bizni yuboradi
Bog'dagi boylarning homiylari
31. Va uning son-sanoqsiz tashvishlari bor!
Olyam, Kolyam, Mashamga
Ichish va yeyish uchun nimadir bor edi,
Shunday qilib, bizda o'yinchoqlar etarli
Hammasi: Hamma baxtli bo'lsin!
32. Biz faqat xayrlashishimiz kerak
Aziz bolalar bog'chasi bilan
Maktab juda xursand bo'ladi
Birinchi sinf o'quvchilari buni yoqtirishadi
Kuchli, jasur va quvnoq
Yigitlarning eng do'stona.
Hammasi: Salom maktab (2 marta)
Xayr, bolalar bog'chasi.
Bitiruvlar.
Bolalar "Ular maktabda nimani o'rgatadi?" qo'shig'iga ketishadi. (V. Shainskiy)
Biz Tyumen viloyati, Yamal-Nenets avtonom okrugi va Xanti-Mansi avtonom okrugi-Yugra maktabgacha ta'lim muassasalari o'qituvchilarini o'zlarining o'quv materiallarini nashr etishga taklif qilamiz:
- Pedagogik tajriba, original dasturlar, o‘quv qo‘llanmalari, darslar uchun taqdimotlar, elektron o‘yinlar;
- Ta'lim faoliyati, loyihalari, mahorat darslari (shu jumladan videolar), oilalar va o'qituvchilar bilan ishlash shakllarining shaxsiy ishlab chiqilgan eslatmalari va stsenariylari.
Nima uchun biz bilan nashr qilish foydali?
Tamara Stepanenko
O'qituvchi:
Hurmatli otalar va onalar, aziz bobo va buvilar! Bugun hammamiz biroz xafamiz, chunki ajralish vaqti keldi. Tez orada biz uchun bitiruvchilar Birinchi maktab qo'ng'irog'i jiringlaydi. Oldinda kattalar maktab hayoti dunyosiga qiyin yo'l bor. Va bugun ular tantanali va hayajonli hayotlarida birinchi marta shoshilishmoqda. Bitiruv kechasi. Shunday ekan, keling, ularni olqishlarimiz bilan qo‘llab-quvvatlaylik.
Bolalar she'r o'qiydilar.
Qo'shiq "Xayr, bolalar bog'chasi!"
O'qituvchi:
Bolalar, sizning oldingizga kelishni xohlaysizmi? bayram yaqinlaringiz keldi ertak qahramonlari? Faqat kerak sehrli so'zlarni ayting:
Yer aylanmoqda, aylanmoqda,
Xush kelibsiz mehmon paydo bo'ldi! (Bolalar takrorlaydilar, dengizning shovqini eshitiladi, "Oltin baliq")
Oltin baliq:
Salom, aziz bolalar va kattalar! Siz mening kimligimni bilib oldingiz ertaklar? To'g'ri! Va bugun men sizga suzib ketdim bayram istagingizni amalga oshirish uchun. Lekin, avvalo, bolalar men haqimda o'z fikrlarini o'ylab topishsin ertak. Men siz bolalar aqlli va aqlli ekanligingizni ko'raman.
O'qituvchi:
Shubhalanmang, Oltin baliq, farzandlarimiz ko‘p narsani o‘rganishdi!
Va endi biz sizga o'zimizni aytib beramiz Oltin baliq haqidagi ertak.
Moviy dengiz yaqinida yaxshi onalar yashagan.
Ularning bolalari boshqacha edi, lekin ular umumiy tashvishlarga ega edi.
(Onalar qoʻgʻirchoqlar boʻlgan bogʻlamlar koʻtarib chiqishadi. Bolalar yigʻi eshitiladi.)
Ular Oltin baliqni ko'rish umidida moviy dengizga ketishdi.
(Ko‘k mato yoyilgan. Onalar kelib o‘tirishadi).
Onalar o'tirib o'ylashadi...
Birinchi ona:
Men .. istayman dedi: “Baliq, menga hayotda ko'p narsa kerak emas.
Shunday mo‘jiza qilingki, bolam sog‘ bo‘lsin”.
Klinikada har doim uzun navbat bor,
Siz u erga borib, tasodifan biror narsa olib ketasiz!
Ikkinchi ona:
Men kamon bilan kelaman: “Rahm qiling, Ribka xonim.
Barcha bolalarimizga bog'chada etarli joy bo'lsin "Tabassum".
Ular bu yerda dam olishsin, o'zlarini qulay his qilishsin va bir-birlarini hurmat qilishsin!
Uchinchi ona:
Va men Rybkadan ozgina so'rardim, lekin ozgina emas,
Shunday qilib, 24 soatlik bolalar bog'chalari ko'paysin,
Bolalarimni bir haftaga yuborardim,
Va ular Internetda ko'proq vaqt o'tkazishdi.
O'qituvchi:
Oltin baliq ularga suzib keldi.
Ular uning oldida tiz cho'kib, ibodat qilishdi:
Onalar:
Empress Rybka! Bizning e'tiroflarimizga quloq soling
Va bizning eng chuqur istaklarimizni amalga oshirishga yordam bering.
O'qituvchi:
Baliq ularni tingladi va jimgina javob berdi.
Oltin baliq:
Tezroq uyga bor, dunyoga quvnoqroq qarang!
Farzandlaringiz bilan ko'proq vaqt o'tkazing
Internetga berilib ketmang!
Sinfdoshlaringiz orasida o'tirmang, bolalarga qarash yaxshiroq!
O'qituvchi:
Oltin baliq dumini silkitib, moviy dengizga suzib ketdi. Bu bizning axloqimiz ertaklar! Xo'sh, bizniki sizga yoqdimi? ertak?
Oltin baliq:
Menga juda yoqdi! Endi men sizning tilaklaringizdan birini bajara olaman.
O'qituvchi:
Va bugun bizda bitta istak bor: zavqlaning, qo'shiq ayting va raqsga tushing! (Oltin baliq barglari)
Raqs "Ha, ha, ha, men seni sevaman"
O'qituvchi:
Keling, bu sehrli so'zlarni yana aytaylik va kim paydo bo'lishini ko'ramiz! Bolalar aytadilar:
Yer aylanmoqda, aylanmoqda,
Xush kelibsiz mehmon paydo bo'ldi! (paydo bo'ladi "Browni")
Brownie:
Salom bolalar. Men chiday olmadim, endi, chol, chordoqda o‘tirolmadim. Qo'shiqlaringizni va suhbatlaringizni qanday eshitdim. Shunday qilib, men pastga tushishga qaror qildim. Siz meni tanimadingiz deb o'ylaysizmi?
Men esa Brownieman, juda yaramas!
Men siz bilan dam olishni xohlayman
Va ba'zilarida g'amgin yuzlar bor!
O'qituvchi:
Biz, aziz Brauni, bugun biroz xafamiz, chunki biz farzandlarimizni maktabga olib ketyapmiz. Ularning hammasi katta bo‘ldi, ko‘rmayapsizmi?
Brownie:
Kimga qarashim kerak? Bu yerda kichkina qizlar va o'g'il bolalar o'tirishibdi. Ular maktab o‘quvchilariga umuman o‘xshamaydi. Va ular maktab haqida hech narsa bilishlari dargumon.
O'qituvchi:
Lekin bu to'g'ri emas, bolalar sizga hozir aytib berishadi "Maktab nima":
1 bola:
Bu erda hamma bolalar ertalab shoshilishadi.
Agar siz allaqachon katta bo'lsangiz, qanday g'alati savol?
Agar yetti bo'lsa, to'g'ri
Birinchi sinfga tayyorlaning!
2 bola:
Maktab nima? Sizga qanday javob bera olaman?
Bu nima, u erda siz dunyodagi hamma narsani bilib olasiz:
Ko'paytirish jadvali, fe'llar va qo'shimchalar haqida,
Sayyoralar va dengizlar haqida, Yer dumaloq ekan!
3 bola:
Maktab nima? Sizga qanday javob bera olaman?
O'zgarishlar va qo'ng'iroqlar, bufetdagi bulochkalar,
Va kundalikdagi belgilar va doskadagi vazifa.
Siz hamma narsani bilib olasiz va tushunasiz.
Agar siz maktabga kelsangiz!
Brownie:
Qarang, siz nimasiz! Hamma narsadan ko'p maktab haqida gapirib berdi, lekin esimda qolgan yagona narsa - bufetda bulochka bor! KELISHDIKMI! Muammolarni qanday hal qilishni bilasizmi? (Bolalar javob berishadi.)
Keling, qiziqarli daqiqalarni boshlaylik
Mening matematik hazillarim.
O'yin "Baxtli graf" (Browni tomonidan olib borilgan)
Brownie:
Juda qoyil! Men maktabga tayyor ekanligingizni ko'ryapman, lekin men maktabga borishni xohlamayman. Siz darslaringizni o'rganishingiz, har kuni ertalab turishingiz va maktabga borishingiz kerak. Yo'q, bu men uchun emas
Men chordoqqa yoki yonimga borishni afzal ko'raman,
Men uxlayman va tashvishlanmayman. Xayr. Salomat bo'ling!
Siz zo'r talabasiz va o'zingizni tuting! (Browni barglari)
O'qituvchi:
Va biz mehmonlarimizni xursand qilishda davom etamiz!
Raqs "Gussarlar"
O'qituvchi:
Xo'sh, biz sizni yana taklif qilamiz ertak qahramonlari?Bolalar aytadilar:
Yer aylanmoqda, aylanmoqda,
Xush kelibsiz mehmon paydo bo'ldi! (Qo'shiq ijro etiladi "Uzoq bo'lsa, uzoq", paydo bo'ladi "Qizil shapka")
Qizil shapka:
Sevimli buvingizga
Men yo'l bo'ylab yuraman,
Va unga sovg'a sifatida pirog
Men uni savatimda olib yuraman.
Oh! Men qayerda qoldim?
O'qituvchi:
Xavotir olmang Qizil qalpoqcha, sizda bor bolalar bog'chasida dam olish. Bugun biz bolalarni maktabga olib boramiz.
Qizil shapka:
Xayr! Qanday ajoyib! Men ularning maktabga qanchalik tayyorligini tekshirmoqchiman. Men bolalar qanday qilib harflardan so'z yasashni o'rganganlarini ko'raman.
O'yin so'zlarni tashkil qiladi ( "Maktab", "Vatan", "Dunyo", "O'qituvchi", "burilish", "Bayramlar", "sinf")
qizil shapka:
Xo'sh, bolalar, biz hayratda qoldik! Bekorga senga o'rgatishmagan. Bolalar, kelajakka qarashni xohlaysizmi? Balki orzu qila olasiz: katta bo'lganda kim kim bo'ladi?
Bolalar she'r o'qiydilar "Kim bo'lish kerak!"
1 bola:
Katta bo'lsam, men darhol turmushga chiqaman.
Men dadam kabi er tanlayman, shuning uchun meni koridorda uchratdi,
Oh... unutibman demoq, Men osmonda uchaman.
Men styuardessa bo'lishni xohlayman, men samolyotda uchaman!
2 bola:
Men tadbirkor bo'laman
Menga o'rgatsinlar!
Men onamga mo'ynali kiyim sotib olaman
Dadamga - "Jip" sovuqroq!
3 bola:
Ishbilarmon bo'lish yaxshi, lekin model bo'lish yaxshiroq!
Men shoularda bo'lishni xohlayman, menga o'rgatishsin!
Tojni olish uchun,
Butun dunyoni go'zallik bilan zabt eting!
4 bola:
Xo'sh, model, nima?
Unda nimani ajoyib deb topdingiz?
Men prezidentlikka nomzodimni qo‘yaman
Men sovg'alar olaman
Men mamlakatni boshqaraman
Hammaning maoshini oshiring!
5 bola:
Prezident bo'lish yaxshi, lekin men bankir bo'laman.
Men hamma fakirlar kabi pul ishlayman.
Mening bankim gullab-yashnaydi
Hamma narsani qiziqish bilan bering.
6 bola:
Ha! Men ajoyib DJ bo'laman, musiqa chalayman,
Men hammani hayajonlantirish uchun yangi mavzu qo'shyapman.
Kolya Baskov bilan biz super xit raqsni yozamiz,
Men haqimda butun dunyo eshitadi, butun mamlakat gapira boshlaydi!
qizil shapka:
Qiziqmisiz yigitlar?
Faqat shon-shuhrat va maosh.
Lekin mening o'z orzuim bor, u oddiy go'zallikka ega.
Men o'qituvchi bo'lishni xohlayman
Hamma hayron bo'lsin.
Axir, bolalar bog'chasidan va maktabdan
Hammasi shundan boshlanadi.
Bundan sharafli ish yo'q!
Bundan ortiq kasb yo'q
Har kuni g'amxo'rlik qiling -
Nima muhimroq bo'lishi mumkin!
O'qituvchi:
Bunday tush uchun Qizil qalpoqchaga rahmat aytmoqchiman! Biz, pedagoglar ham bu kasbni kasb-hunar tanlaganmiz va bundan afsuslanmaymiz. Xo'sh, men sizlarni xohlayman bu haqda gapiring kim bo'lishingizdan yoki qaysi kasbni tanlaganingizdan qat'iy nazar, siz doimo mehribon, halol inson bo'lib qolishingiz muhim.
qizil shapka:
Xo'sh, nega bu erda dam olyapsiz, lekin mening buvimga borish vaqti keldi! Xayr, bolalar! Maktabda zerikmang, o'qituvchilarni xafa qilmang! Diqqat bilan tinglang, o'zingizni yaxshi tuting! (K. qalpoqcha ketadi)
O'qituvchi:
Barcha onalar farzandlarini maktabga jo'natganda juda xavotirda bo'lishadi, lekin onamiz qanchalik xavotirda ekanligini endi ko'rib turibsiz. hazil sahnasi"1-sinf uchun to'lovlar"
Yana taqillatadi
Darvozadagi novdalar
Menga birinchi sinfga hamrohlik qildi
Onam Nikitka.
Ona (bolaga qarab):
Oyoq kiyimlari bor, shimlar, oq ko'ylak bor.
Siz ro'molchani cho'ntagingizga solib qo'yasiz.
Shunday ekan! Men barcha daftarlarimni, kitoblarimni va qalamlarimni qo'ydim.
Oh, bolalar aql bovar qilmaydigan kuchga ega (Portfelni og'irlik uchun sinab ko'radi, og'irlik ostida egiladi)
Men portfelimga kundalik qo'yaman,
Cho'tka va qalam
Faqat aqlli talaba
U hamma narsani tezda o'rganadi.
Bola:
Eshiting, onam, agar shunday bo'lsa
Hammasi sizga tanish
Birinchi sinfga o'zingiz boring
Ikkinchisini kutaman.
O'qituvchi:
Barcha onalar o'z farzandlari - birinchi sinf o'quvchilari uchun juda tashvishlanadilar, chunki ular ularni 11 yil davomida uzoq safarda kutib olishadi va agar ular yo'lda orqada qolsalar, shamollashsa-chi, lekin ular bolalar bog'chasiga juda ko'nikib qolishgan. ! Bolalar bizning ishonchli qanotimiz ostida edilar va bugun ular qushlar kabi uyamizdan uchib ketishdi.
Bola:
Bugun ketamiz
Uyadan chiqqan qushlar kabi.
Xayrlashishimiz juda achinarli
Baxtli bolalar bog'chasi!
Qo'shiq "Alvido"
O'qituvchi:
Bolalar, keling, yana sehrli so'zlarni aytaylik. Bolalar talaffuz qiladilar:
Yer aylanmoqda, aylanmoqda,
Xush kelibsiz mehmon paydo bo'ldi. (Musiqa ostida kiradi "Karlson")
Karlson:
Ajoyib! Ajoyib! Bu yerda harf o‘ynayotganingizni eshitdim. Bu allaqachon maktab vaqti, va siz hali ham davom etasiz va davom etasiz!
O'qituvchi:
Uyat, Karlson! Biz faqat harflar bilan o'ynamaymiz, so'zlarni birlashtiramiz. Portfelingiz bilan maktabga borasizmi?
Karlson:
Mana yana! U yerda mening sevimli murabbom va bulochka bor. Men maktabsiz ham hisoblay olaman: qancha bulochka yeyishim kerak va qancha murabbo?
O'qituvchi:
Siz ham, Karlson, har daqiqa ovqat haqida o'ylay olmaysiz! Siz ham biror narsani o'rganishingiz kerak, aks holda siz semirib ketasiz va uchib ketolmaysiz. Masalan, bolalar nima uchun maktabga borishini bilasizmi? Portfelingizga nima qo'yasiz?
Karlson:
Bilaman, bilaman! Farzandlaringiz bilishadimi?
Menga javob berishingizni so'rayman,
Maktabga nima olib boramiz?
Agar rozi bo'lsangiz, baqiramiz "HA",
Agar rozi bo'lmasangiz - "YO'Q" Keyin baqiraylik!
Daftarlarni portfelga joylashtirdik, - Ha, ha, ha.
Bizga slingshotlar ham kerak.Yo'q, yo'q, yo'q.
Chizish uchun albom - Ha, ha, ha.
Maktabga o't qo'yish uchun gugurt, - Yo'q, yo'q, yo'q.
Yozish uchun daftarlar - Ha, ha, ha.
Keling, qo'g'irchoqlar uchun kiyimlarni olaylik, - Yo'q, yo'q, yo'q.
Sizga markerlar va bo'yoqlar kerak - Ha, ha, ha.
Onangizning mobil telefoniga qo'ng'iroq qiling - Ha, ha, ha.
Haykaltaroshlik uchun plastilin - Ha, ha, ha.
Keling, mushukchani maktabga olib boraylik - Yo'q, yo'q, yo'q.
Biz qurolni portfelga joylashtirdik - Yo'q, yo'q, yo'q.
Davolash uchun tabletkalar - Yo'q, yo'q, yo'q.
Darslik albatta qo'l keladi. - Ha Ha Ha!
Karlson:
Karlson:
Juda qoyil! O'zingiz bilan bir banka murabbo olishni unutmang, men sizga dars uchun albatta uchib boraman. Endi men qaysi baholarga o'qishingizni tekshirmoqchiman?
Komik o'yin "Kim qaysi sinflarga o'qiydi?"
Karlson kartalarni ko'rsatishdan oldin, doira ichida belgilar qo'yilgan kartalarni qo'yadi. Yaxshi belgilarga ega bo'lgan barcha kartalar. Bolalar kartalarda ko'rsatilgan raqamlarni nomlashadi. Bolalar musiqa ostida aylana bo'ylab yugurishadi. Musiqa to'xtashi bilanoq, bolalar kartani olib, hammaga ko'rsatadilar. Keyin Karlson ota-onalar qanday o'qiganligini bilishni taklif qiladi va bu erda C va D qo'shiladi.
Karlson:
Xo'sh, men ketishim kerak! Men uchdim va sizga ota-onangizdan yaxshiroq o'qishingizni tilayman. Xayr. Salomat bo'ling!
O'qituvchi:
Bolalar, tez orada siz ham bizdan daryoning narigi tomoniga uchib ketasiz, qirg'oq chaqirdi "Maktab".
Raqs: "Sohillar, qirg'oqlar!"
Bolalar she'r o'qiydilar:
1. Bugun biz xayrlashamiz
Mening sevimli bolalar bog'cham bilan,
Biz o'sdik, o'sdik,
Biz maktabga borishimiz kerak.
2. O'qituvchilarga rahmat,
Bizning enagalarimizga rahmat,
Va shifokor va oshpaz,
Biz hammaga "rahmat" aytamiz!
3. Bugun alohida kun -
Ham g'amgin, ham quvnoq.
Biz o'sdik, o'sdik!
Keling, maktabga boraylik!
O'qituvchi: (medallarni oladi.)
Siz, do'stlarim, sinab ko'rdingiz.
Hamma astoydil mehnat qildi
Men sizga rahmat aytmoqchiman va medallar topshirmoqchiman.
Va shuningdek, bizning ajoyibimizga taqdim eting bitiruvchilar uchun esdalik sovg'alari. Va bizning bayram nihoyasiga yetdi. Men xiyobonga borishni taklif qilaman bitiruvchilar. Kimga ozod qilish tilaklar bilan sharlar.
Farzandlarimizga ota-onamizning bizga o‘qib bergan ertaklari unchalik yoqmaydi. Ammo ular Disney va boshqa kinostudiyalar asosida suratga olingan yangi filmlarni tomosha qilishni yoqtirishadi. Bu tushunarli, chunki ularda hatto yoshi kattaroq qahramonlar ham yangicha, hazil bilan va zamonaviy tarzda ko'rsatilgan. SHuning uchun bizda bolalarga zavq bag'ishlashi uchun zamonaviy ertaklar asosida bog'cha bitiruv ssenariysini ishlab chiqish g'oyasi paydo bo'ldi. Hamma narsa o'ynoqi tarzda sodir bo'ladi, shuning uchun yosh bitiruvchilar zerikmaydi. Shunday qilib, biz o'zimiz uchun yangi g'oyalarni qidiramiz va qabul qilamiz.
Etakchi:
Muayyan shohlikda, uzoq davlatda...
Bu erda Disney ekran pardasidan musiqa o'ynaydi va yaxshi peri paydo bo'ladi.
Peri:
Yoq yoq! Hammasi noto'g'ri! Nima qilishni xohlaysiz - bizning bayramimizni buzasizmi?
Etakchi:
Aksincha, biz nishonlamoqchimiz, bugun bizning bolalar bog'chamiz bitiruvi!
Peri:
O'rta maktabni bitirish ?! Buni tartibga solish oson!
Peri tayoqchasini silkitadi, musiqa yangraydi va peri davom etadi.
Peri:
Mehribon podshoh va go‘zal malika hukmronlik qilgan olis bir saltanatda baxtli kun keldi. Qirollik yosh mahorat akademiyasining talabalari muhim voqea ostonasida turishdi - qal'alardagi so'nggi kuni ularni kutdi. Ha - bu ularning bitiruv kuni edi. Shunday qilib, bayram boshlanadi.
Bolalar tantanali musiqa jo'rligida zalga juft bo'lib kiradilar. Ular kirib, chiroyli yurishlari mumkin. Siz aylanayotgan valsga borishingiz mumkin.
Bolalar yurib bo'lgach, ular bir qatorda turishadi.
Peri:
Mana ular - bizning yosh go'zallarimiz va yosh yigitlarimiz - bizning bitiruvchilarimiz va saltanat umidi!
Qal'a devorlarida o'tkazgan yillar davomida ular ko'p narsalarni o'rganishdi. Ularning eng yaxshi o'qituvchilari va o'qituvchilari bor edi, ularni qirolning o'zi o'zining keng shohligining turli burchaklaridan taklif qildi. O'qituvchilar bolalarga o'qish, yozish va boshqa fanlarni o'rgatishdi. Va ular hayotlarida keyingi muhim qadamni qo'yishga tayyor.
Musiqa o'ynaydi va Puss in Boots paydo bo'ladi.
Botinkadagi mushuk:
Mening kimligimni bilasizmi? To'g'ri - men etik kiygan mushukman. Men bir baronga hayotini tartibga solishga yordam berdim va men sizga yordam beraman. Lekin buning uchun faqat harakat qilish kerak! Tayyormisiz?
Bolalar bilan o'ynash - bu kasb.
Rasmlarni tayyorlashingiz kerak, masalan: turli jihozlar, qaychi, kompyuter, sport anjomlari va boshqalar. Hech kim ko'rmasligi uchun barcha rasmlar stol ustida teskari yotadi. Bolalar navbatma-navbat istalgan rasmni tanlaydilar, unga qarab, Puss in Boots va boshqa mehmonlarga bu narsa nima ekanligini va qaysi kasb uchun kerakligini aytadilar. Shunday qilib, barcha bolalar navbatma-navbat turishadi.
Botinkadagi mushuk:
Yaxshi, mensiz ham bardosh bera olasiz. Shuning uchun yordamim kerak bo'lgan joyga boraman. Lekin nihoyat sizdan go'zal she'rlar tinglamoqchiman.
Bolalar she'rlarni skit shaklida o'qiydilar. Kasblar va kattalar bolalarga kasb tanlashda qanday yordam berishi haqida syujet.
Peri:
Mutlaqo barcha ertak qahramonlari ertaklar shohligimizda yashaydi. Va bugun ularning ko'plari bizga bayramga kelishdi. Biz yangi mehmonni tabriklaymiz!
Rapunzel paydo bo'ladi.
Rapunzel:
Salom, aziz bolalar! Xayrli kun ota-onalar! Meni taniysizmi? Bu sizning bitiruvingiz ekanligini bilib, darhol bayramga borishga qaror qildim. Sochlarimga qarang - qancha uzunligini va qanday o'ralganligini ko'ring. Albatta, qizlarning onalari har kuni ertalab sochlarini o'rash va kechqurun sochlarini to'g'rilash qanchalik qiyinligini bilishadi. Shuning uchun men onalar bilan o'ynashni xohlayman. Tayyormisiz?
Onalar bilan o'yin.
Har bir jamoada uchta onasi bor. Ularda uchta turli rangdagi lentalar mavjud. Har bir ona bitta lentani ushlab turadi, lentalarning boshqa uchlari esa o'qituvchilar tomonidan ushlab turiladi. Rapunzelning buyrug'i bilan onalar sochlarini lentalardan o'rashni boshlashlari kerak. Shu bilan birga, siz lentalarni qo'llaringizdan qo'yib yuborolmaysiz va lentalar ostiga cho'kishingiz, ularning ustiga o'tishingiz va ortiqcha oro bermay o'rash uchun hamma narsani qilishingiz kerak. Sochni birinchi bo'lib o'ralgan va qoidalarni buzmagan jamoa g'olib hisoblanadi.
Bu shunday ko'rinadi:
Rapunzel:
Ajoyib ish qildi. Sochlarim bilan ham sizga ishonishim mumkin edi. Endi bolalar bilan o'ynaymiz!
Bolalar bilan o'ynash.
Biz bolalarni jamoalarga ajratamiz va har bir jamoaga Rapunzel multfilmidan jumboq beramiz. Buyruq bo'yicha jamoalar jumboqni yig'ishni boshlashlari kerak. Qaysi jamoa tezroq qilsa, g'alaba qozonadi.
Rapunzel:
Ajoyib ish qildingiz! Xo'sh, mening qal'amga qaytish vaqti keldi. Ammo xayrlashayotganda men sizning qo'shiq aytishingizni eshitishni istardim.
Bolalar qo'shiq ijro etishadi.
Siz bolalik va bolalar bog'chasi haqida oddiy qo'shiq kuylashingiz yoki o'zingizning qo'shig'ingiz bilan chiqishingiz mumkin.
Bolalar maktabgacha ta'lim muassasasida bitiruv paytida chiroyli qo'shiq kuylayotgan videoni tomosha qiling:
Peri:
Hech qanday shovqin eshityapsizmi? Qiziq, bu kim bo'lishi mumkin? Bunday shovqinni faqat juda katta odam qilishi mumkin.
Biroz vaqt o'tgach, zalda Kung Fu Panda paydo bo'ladi.
Panda:
Men shu yerdaman! Ertaklar saltanatingizga yetib borishimga qancha vaqt ketdi! Xitoy va qirollik o'rtasida yo'l borligi yaxshi, men u bo'ylab yurdim va yurdim va endi, uch oydan keyin men siz bilanman!
Peri:
Panda! Qanday qilib bu mumkin, bilmayapsizmi, uzoq vaqtdan beri bizga zamonaviyroq usullar yordamida erishish mumkin edi?
Panda:
Ha? Bular nimalar?
Peri:
Bolalar, keling, Pandaga Xitoydan shohlikka qanday borishni bilishga yordam beraylik?
Bolalar bilan o'ynash.
O'ynash uchun siz turli xil tovushlarni tayyorlashingiz kerak. Masalan, poyezd qanday harakat qiladi, paroxod qanday suzadi, samolyot qanday uchadi, mashina qanday harakat qiladi va hokazo. Lekin siz boshqa tovushlarni tayyorlashingiz kerak, masalan, martılarning qichqirig'i, oqim yoki momaqaldiroq ovozi.
Biz navbatma-navbat tovushlarni yoqamiz va bolalar ularni taxmin qilishadi. Keyin esa bu orqali Xitoydan qirollikka borish mumkinmi, deyishadi.
Panda:
Shunday bo'ladi! Juda ko'p turli xil variantlar mavjud. Endi qanday qilib qaytishimni bilmaymanmi? Ehtimol, samolyotda - bu juda tez. Yoki qayiqda - men okeanga qoyil qolaman. Agar poezdda sayohat qilsam, go'zal o'rmonlarni, ajoyib yerlarni ko'raman va eski do'stlarim bilan uchrashaman.
Ha, biz bu haqda o'ylashimiz kerak! Fikrlashimga yordam bera olasizmi? Menga yordam beradigan eng yaxshi narsa bu raqsga tushish. Raqsga qarasam, darhol qiziq bir narsa paydo bo'ladi.
Bolalar raqsga tushishadi.
Siz o'zingizning raqsingizni xoreografiya qilishingiz yoki boshqa bolalar bog'chasi bitiruvchilari qanday raqsga tushishini tomosha qilishingiz mumkin.
Quyidagi videoni tomosha qiling:
Panda:
Ajoyib raqs! Endi men Xitoyga qanday borishni tushundim. Men avval poezdda okeanga boraman. Keyin men qayiqda okeanni kesib o'taman va samolyotda o'tib bo'lmaydigan o'rmon ustidan uchaman. Men uyga shunday yetaman.
Peri:
Xo'sh, bizning ajoyib bitiruvimiz yakunlanmoqda. Ozgina vaqt qoldi. Va biz bu vaqtni biron bir sababga ko'ra o'tkazamiz. Bilaman, bolalar ota-onalari va o'qituvchilari uchun she'rlar tayyorlaganlar. Endi esa ularni hammamizga aytib berishadi.
Bolalar she'r o'qiydilar.
Peri:
Ammo endi, albatta, xayrlashish vaqti keldi. Ammo xayrlashib, barchangiz, bolalar, stollarga kelishingizni so'rayman. Stollarda qog'oz varaqlari va qalamlar bor. Xayrlashish tilaklaringizni yozing, keyin biz ularning sehrli sandiqini yashiramiz. Va biz ko'krakni o'n bitta qulf bilan yopamiz. Har bir maktab yilidan keyin ko'krak qafasida bitta qulf ochiladi. Va o'n bir yildan so'ng, ko'krak butunlay ochiladi va siz butunlay katta bo'lasiz, siz yana o'z tilaklaringizni ko'rishingiz va qanchalik kichikligingizni eslay olasiz.
Bolalar tilaklarni yozadilar, shundan so'ng barcha varaqlar ko'kragiga joylashtiriladi. Keyin bayram ovqat xonasiga o'tadi, u erda ziyofat va raqslar bo'lib o'tadi.
Vazifalar:
- bayramona kayfiyat va tantanali muhit uchun sharoit yaratish;
- ijobiy his-tuyg'ularni uyg'otish;
- bayram tadbirida va bayramdagi barcha turdagi tadbirlarda ishtirok etishdan quvonch keltiring.
Uskunalar: bayram qahramonlarining liboslari, sumka, to'p, tilaklar yozilgan yulduzlar, harflar bilan kublar.
1-boshlovchi. Xayrli kun, aziz mehmonlar!
2-boshlovchi. Salom, onalar, otalar, buvilar, bobolar va biz uchun ushbu hayajonli kunda bolalar bog'chasining musiqa xonasiga kelgan barcha.
1-boshlovchi. Yillar juda tez o'tadi. Biz buni bilishimizdan oldin, bolalar maktab o'quvchilariga aylanishadi.
2-boshlovchi. Bugun biz bitiruvchilarimizni maktabga kutib oldik. Maktabgacha yoshdagi bolalar hayotida juda muhim sahifa o'tdi.
1-boshlovchi. Bolalar oldida qiziqarli va hayajonli yangi sahifa ochilmoqda - ularni maktab kutmoqda. Bitiruvchilar bilan tanishing.
Taqdimotchilar ta'zim qilish uchun chiqqan bolalarning ismlarini chaqirishadi.
2-boshlovchi. Oldinda kattalar maktab hayoti dunyosiga qiyin yo'l bor. Bugun esa ular, go'zal, quvnoq, aqlli va, albatta, biroz hayajonlangan holda, hayotlarida birinchi bitiruv marosimiga kelishdi.
1-boshlovchi. Keling, bitiruvchilarimizni yana bir bor qarsaklar bilan qutlaylik.
Qarsaklar bor.
2-boshlovchi. Bitiruv kechasini ajoyib raqs – vals bilan boshlash allaqachon an’anaga aylangan. Shunday ekan, keling, bundan voz kechmaylik. Biz bu valsni barcha mehmonlarga beramiz.
Bolalar "Vals" ni ijro etadilar (T. Suvorovaning "Bolalar uchun raqs ritmlari" dasturidan).
1-boshlovchi. Biz so'zni yigitlarimizga beramiz.
1-bola
Bizning sevimli bolalar bog'chamiz,
Ertaklar shohligi oltindir.
Esdan chiqarmasligingizni so'raymiz
Siz bilan xayrlashamiz.
2-chi bola
Bolalar bog'chasi bizning uyimizga aylandi,
Aytaylik, bu qayg'uli soatda
O'qituvchilaringizga:
Biz sizni butun qalbimiz bilan sevamiz!
3-chi bola
Hatto quyosh porlayapti
U erdan yorqinroq bo'ldi,
Hammamizga berish uchun
Bu bitiruv bayrami.
A. Metzger
Bolalar "Alvido, bolalar bog'chasi" qo'shig'ini ijro etadilar (musiqasi G. Levkodimov, so'zlari V. Malkov).
1-boshlovchi
Bolalikdan ajralish har doim juda qiyin.
Oq qayiq suzib ketdi, uni qaytarib bo‘lmaydi.
Xotiralar yorqin tuyg'u
Qanchalik uzoq umr ko'rsangiz, u kuchliroq bo'ladi.
M. Ryabinin
2-boshlovchi. Qiziq, yigitlarimiz nimani orzu qiladi? Ular o'zlarining sirlarini kulgili mish-mishlarda aytib berishadi.
Bolalar musiqa ijro etishadi.
Bola
Biz siz uchun qo'shiq kuylaymiz
Favqulodda,
Chunki biz bolalarmiz
Ultra zamonaviy.
Mening yillarim o'sib bormoqda
Men o'n yetti yoshda bo'laman
Keyin kim bilan ishlashim kerak?
Nima qilsa bo'ladi?
Bilimga intiling.
Juda aqlli bo'lish uchun
Va chet elga sayohat.
Bola
Men prezidentlikka nomzodimni qo‘yaman
Men sovg'alar olaman.
Men mamlakatni boshqaraman
Hammaning maoshini oshiring.
1-qiz
Men yulduz bo'lishni xohlayman
Men bu haqda jim emasman.
Ko'p qiyinchiliksiz
Men har doim qo'shiq aytishga tayyorman.
2-qiz. Men o‘qituvchi bo‘lardim, menga o‘rgatishsin.
3chi qiz. Aytganingizni o'ylab ko'ring, bolalar sizni qiynashadi.
Hamma birgalikda)
Biz siz uchun qo'shiq kuyladik,
Qarsak chaling, harakat qiling.
Siz bizni tarbiyalagansiz,
Siz tushunib olasiz.
1-o'qituvchi
Ha, har xil kasblar bor,
Ammo ularga boradigan yo'l qiyin.
O'qituvchi, haydovchi bo'l,
Biznesmen, dengizchi,
Dirijyor va aktyor
Prezident va shifokor
Eslaysiz, do'stlar,
Ta'limsiz bu mumkin emas.
Orqa xalta bilan bir bola yuguradi - Petya Lentyaykin.
Piter. Bu imkonsiz deb kim aytdi? Mana, Petya Lentyaykin, men o'qishni yoqtirmayman.
2-boshlovchi. Qanday shubhali ism. Va siz noto'g'ri so'zlarni aytasiz. Farzandlarimizga, kelajakdagi birinchi sinf o'quvchilariga xayrlashish so'zlarini aytish yaxshiroqdir.
Piter. Maktabga bormang. Maktab yillari dahshatli, eng dahshatli, eng dahshatli. Men allaqachon ikki marta birinchi sinfga va ikki marta ikkinchi sinfga borganman.
2-boshlovchi. Xo'sh, siz mag'lubmisiz?
Piter. Men aybdor emasman. Men noto'g'ri o'qituvchilarga duch keldim. Meni o'zing bilan maktabga olib bor, balki sen bilan yaxshi o'qiyman!
2-boshlovchi. Xo'sh, orqangizda nima bor, u ryukzakka o'xshaydi? Unda kundalik bo'lishi kerak. Sizga o'qish uchun tayinlanganingizni ko'ra olamanmi? Bu erda topishmoqlarni hal qilish uchun vazifa. Siz uni tugatdingizmi?
Piter. Yo'q.
2-boshlovchi. Bolalar, keling, Petyaga yordam beraylik va unga o'qish uchun uy vazifasini bajaraylik.
Uy bor, unga kim kirsa, aql topadi. (Maktab.)
Agar u stol ustida yotsa, unda oziq-ovqat o'z-o'zidan paydo bo'ladi. (O'z-o'zidan yig'ilgan dasturxon.)
Uyda qanday ob'ekt polda yotadi, lekin ertaklarda uchadi? (Gilamli samolyot.)
Ular sutli onani kutishgan, lekin bo'rini uyga kiritishgan.
Bu kichkina bolalar kim edi? (Bolalar.)
Rulet yeyayotganda, bir yigit pechka ustiga mindi,
U qishloqni aylanib, malikaga uylandi.
Kim bu? (Emelya.)
Sehrgarlar afsun qilganda nimani silkitadilar? (Sehrli tayoqcha bilan.)
Xo'sh, Petya, biz topishmoqlarni topdik va o'qish vazifasini bajardik. Keling, matematikada nima tayinlanganini ko'rib chiqaylik. Muammolarni hal qildingizmi?
Piter. Yo'q.
2-boshlovchi. Bolalar, keling, Petya yomon baho olmasligi uchun muammolarni hal qilishga yordam beraylik.
May qo'ng'izlari daryo bo'yidagi butalar ostida yashagan:
Qizi, o'g'li, otasi va onasi, ularni kim sanashga muvaffaq bo'ldi?
Seryojka qorga tushdi, uning ortidan Alyoshka,
Va uning orqasida Irinka, keyin Marinka.
Va keyin Ignat yiqildi.
Qorda nechta yigit bor?
Kirpi o'rdaklarni berdi
Sakkizta yangi etik.
Yigitlardan qaysi biri javob beradi?
Qancha o'rdak bor edi?
To'shaklarga yetti chumchuq qo'ndi,
Ular sakrab-sakrab, ortlariga qaramay, nimanidir cho‘ktirishadi.
Ayyor mushuk to'satdan o'rnidan turdi,
U darhol bittasini tutdi-da, yugurib ketdi.
Ortga qaramay peshtoq qilish qanchalik xavfli,
Hozir bog'da nechta chumchuq bor?
(Oltitasi uchib ketdi.)
Petya, siz uy vazifangizni bajarishingiz kerak, keyin maktabda yaxshi o'qiysiz.
Piter. Men tezda maktabga yuguraman.
Petya xaltasini tashlab qochib ketadi.
1-boshlovchi. U qochib ketib, ryukzakni tashlab ketdi. Keling, unda yana nima borligini ko'rib chiqaylik. (Ryukzakdagi narsalarni nomlaydi, lekin ularni olib tashlamaydi.)
Bolalar, keling maktab o'ynaymiz. Talaba tayyorlanishi kerak bo'lgan darsni nomlayman. Siz tezda, masalan, rasm chizish darsi uchun foydali bo'lgan materiallarni olishingiz kerak.
"Darsga tayyorlan" o'yini o'ynaladi.
Endi siz maktabga o'zingiz bilan olib borishingiz kerak bo'lgan hamma narsani bilasiz. Ammo T. Efimovaning she'ridagi kichkina sichqonlar nafaqat kitob va daftarlarni oladilar:
Ikki sichqon birinchi marta birinchi sinfga borishdi.
Ular qalam va daftar olishdi, har biri shokolad barini olishdi,
Bo'yash uchun bo'yoqlar va uxlash uchun yostiq.
Biz klublarimizni oldik, dubulg'alarimizni oldik - hammasi o'zgarish uchun.
Shuningdek, uxlashingizni yoqimli qilish uchun magnitafon.
Ona sichqon ularga dedi:
- Ortiqcha narsalarni olib tashlashimiz kerak
Shunday qilib, siz o'ynamaysiz, sakramaysiz va maktabda uxlamaysiz.
Mama Sichqoncha yordam berdi va ryukzaklarni o'zi yig'di.
Va endi qiziqarli dam olish uchun.
Bolalar raqsga tushishadi (o'qituvchi tomonidan tanlangan).
2-boshlovchi. Va xalta ichida kitob ham bor. Qanday go'zal ertaklar kitobi. Keling, uni istalgan sahifada ochib, o'qib chiqamiz.
O'rmonning qa'rida kulba bor edi. Bu o'rmonga kirgan har bir kishi endi orqaga qaytish yo'lini topa olmadi, chunki Baba Yaga o'sha kulbada yashagan.
Baba Yaga supurgi ustida yuguradi.
Yalmog'iz kampir. To'xta, apparat meni pastga tushirmayapti, yerdan yuqoriga ko'tarmoqda. Voy, men qayerga keldim? Mening ertakimni o'qishga olib keldingizmi?
2-boshlovchi. Salom, Yaga buvisi. Bu biz, bolalar bog'chasi yigitlari. Bugun bayram bo'lgani uchun biz dam olyapmiz.
Yalmog'iz kampir. Bu birdaniga qanday quvnoqlik, bu sizning tug'ilgan kuningizmi?
2-boshlovchi. Yo'q, bolalar maktabga borishadi va shuning uchun bayram - bitiruv.
Yalmog'iz kampir. Bu qanday bayram, bu qanday to'p? Bunday tadbirga kim ruxsat berdi?
2-boshlovchi. Buvim, g'azablanmang, chunki yigitlar sizni yaxshi ko'rishadi va har doim shunday quvnoq kampirning tashrif buyurishini kutishgan.
Yalmog'iz kampir. Ha, men juda quvnoq va jonliman. Nima, menga ishonmaysizmi? Xo'sh, men bilan o'ynang, hatto meni masxara qilishingiz mumkin, men xafa bo'lmayman.
O'yin "Qorong'u o'rmonda"
Qorong'i o'rmonda kulba bor,
Orqaga qarab turibdi.
Bu kulbada bir kampir bor -
Yaga buvisi yashaydi.
To'qilgan burun, katta ko'zlar,
Chiroqlar yonayotgandek.
Voy, qanday g'azablangan
Sochlarim tikilgan.
Bolalar matnga muvofiq harakatlarni bajaradilar va o'yin oxirida ular Baba Yagadan qochib ketishadi.
Yalmog'iz kampir. Sizni mazax qilish yaxshi. Yaxshisi, so'rang, men qo'shiq aytaman. Bolalar olqishlaydilar.
Baba Yaga qo'shiq aytadi ("Bremen musiqachilari" filmidagi qaroqchilar qo'shig'i ohangida).
Men Ejka buviman deyishadi,
Va men bir oz oqsoqlanaman
Burunim ilgakka aylangandek,
Buruqlar, jingalaklar - barchasi tik.
Xor:
Oh, la, la, oh, ular bekorga o'ylab topmoqdalar,
Oh la, la, oh la, la, oh ma!
Men go'zalman, men go'zalman
Va siz behuda kulasiz,
Yaxshilab ko'ring
Butun ruhim ichkarida.
Xor.
Va men yolg'iz raqsga tushishni yoqtirmayman. Qani, janoblarim qani? (U bir nechta bolalarni sahnaga olib chiqadi va ular bilan raqsga tushadi.)
Oh, charchadim, men o'tiraman va qizlarga qarayman.
2-boshlovchi. Ha, qizlarimiz bugun juda chiroyli.
Yalmog'iz kampir. Bular emas, u yerdagilar men haqimda qo‘shiq kuylagani uchun tanlovda birinchi o‘rinni olganlar. Keling, uchrashamiz, uchrashamiz.
Bolalar Baba Yaga haqida qo'shiq kuylashadi (o'qituvchining xohishiga ko'ra).
Kampirni xursand qildik, Ertakga kirib ketaman qalbim xotirjam. Maktabda yaxshi o'qing, lekin ertaklarni ko'rishni unutmang, chunki "Ertakda yolg'on bor, lekin unda ishora bor, yaxshi odamlar uchun saboq". Hoy, kelishgan yigit, kel, kampirni kutib ol.
Bola Baba Yaga bilan birga zal eshigigacha boradi va unga qo'l siltadi.
1-boshlovchi
Biz maktabda o'qiymiz
Albatta "besh"
Sport zalida
Keling, to'plar bilan o'ynaymiz.
To'p musobaqalari o'tkaziladi.
2-boshlovchi. Farzandlarimizning maktabdagi orzusi faqat “B” va “F” sinflarida o‘qish, yangi do‘stlar topish, sinfini va birinchi o‘qituvchisini tezroq ko‘rishdir. Oh, men o'zimni ertakda ko'rganimni sezmay qoldim ...
Sulaymon
Eshitdimki, siz orzu qilmoqchisiz,
Faqat orzuingiz haqida gapiring.
Men tungi osmondagi yulduzlarga qarayman,
Endi men sizga yulduzlar sirlari haqida gapirib beraman.
Men o'zim bilan bir nechta yulduzlarni oldim,
Osmonda allaqachon juda ko'p chiroqlar bor.
Men hamma narsani bilaman, yulduzlar hamma narsani aytadi. Mana, bolam, men sizning ismingiz Nikita ekanligini bilaman. Va siz orzu qilasiz ... Oh, siz hali ham bu haqda orzu qilish uchun kichkinasiz. Lekin bu qizning ismi Masha va u tush ko'radi ... oh, qanday go'zal tush.
1-boshlovchi. Sulaymon, yigitlarimizga ajoyib tushni ber, chunki sen hamma narsaga qodirsan.
Sulaymon. Ey, yulduzlarning eng go'zalligi, sehrli gilamingga yulduzlarimni joylashtirishga yordam ber.
"Bizning istaklarimiz" o'yini
Sulaymon
Keling, endi aylanalarda yuguramiz
Birin-ketin oldinga.
Va yulduz endi ko'rinadi
Kelajakda barchamizni nima kutmoqda?
Bolalar musiqa sadolari ostida gilam atrofida sakrab chiqishadi va musiqa oxirida ular bitta yulduzni olishadi. Uning orqa tomonida tilak yozilgan. Har bir bola o'z yulduzida nima yozilganligini o'qiydi. Masalan, men mashina haydashni o'rganmoqchiman. Men faqat to'g'ridan-to'g'ri A uchun o'qiyman. Men yetti gulli gul topmoqchiman. Men harbiy xizmatchi bo'laman va barcha jismoniy tarbiya testlarini a'lo baholar bilan topshiraman. Men katta kemada dunyo bo'ylab sayohatga ketyapman.
Men sizlarga shuni aytaman:
Tez-tez orzu qiling va men yordam beraman.
Barglar.
2-boshlovchi. Xo'sh, keling, sehrli ertaklar kitobining yana bir sahifasini varaqlaylik.
Uchta qiz skameykada o'tirishadi.
1-boshlovchi
Bahor kunida uch qiz
Yaxshi kayfiyatda edilar.
Skameykada ular o'tirishdi va kelajak haqida orzu qilishdi.
1-qiz
Men malika bo'lsam edi
Keyin butun suvga cho'mgan dunyo uchun
Men bayram tayyorlardim.
2-qiz
Qanday mo''jiza, opa.
Men malika bo'lsam edi
Shunda butun dunyo uchun bittasi bo'lar edi
Men mato to'qiganman.
1-qiz
Tuvalmi? Xo'sh, siz ham aytasiz
Nega shohga bo'yra kerak?
2-qiz
Sizningcha, unga kerakmi?
Kuygan pancakesmi?
Ikkala qiz ham(uchinchi qizga murojaat qiling)
Nega indamaysan?
Biror narsa deyapsizmi?
3chi qiz
Men maktabda o'qishni xohlayman, dangasa bo'lmaslikka va'da beraman.
Chunki ulg‘aysam, olim bo‘lmoqchiman.
Va kompyuterni o'rganing va matematika bilan do'st bo'ling.
Butun dunyoni ko'rish uchun geografiyani o'zlashtiring.
Geometriya va rus tili, biologiya, fransuz tili
Eng aqlli bo'lish uchun maktabda o'qish kerak.
1-qiz
Eng aqlli, shunday!
Va siz charchamadingizmi?
2-qiz. Nega biz kabi go'zallar maktabga boradi? Biz baribir o'zimizga sovchilar topamiz.
Qizlar yigitlarga yaqinlashib, ularni raqsga olib chiqishadi.
Bolalar "Tango" ni ijro etadilar (T. Suvorovaning "Bolalar uchun raqs ritmlari" dasturidan).
1-boshlovchi. Qizlar kuyovlarni, odamlar baxtni, yigitlar maktabni, yangi do'stlarni, mehribon o'qituvchini va yaxshi baholarni orzu qiladilar.
Bola
Tez orada, juda tez orada
Men maktabga boraman.
Va birinchi dars uchun
Qo'ng'iroq meni chaqiradi.
Men yozda katta bo'laman,
Uni hamma ko'rishi uchun,
Ketish vaqti keldi
Men birinchi sinfdaman.
“Biz endi talabalarmiz” qoʻshigʻi oʻynaydi (musiqasi G. Struve, soʻzlari K. Ibryaev).
1-boshlovchi
Ertak tugadi, biz yana bolalar bog'chasidamiz,
Xayrlashish vaqti keldi.
Bizning aziz bolalarimiz qanchalik tez o'sib bormoqda,
Yillar qanchalik tez o'tadi.
2-boshlovchi
Hammasi o'tadi, lekin biz biroz afsusdamiz,
Bolalikning bir sahifasi yopiladi.
Hamma narsa oldinda, lekin faqat bolalar bog'chasiga
Siz hech qachon qaytib kelmaysiz.
Va yana so'zni bayramimizning asosiy qahramonlari - bitiruvchilarga beramiz.
Bolalar xodimlar uchun gullar olishadi, taqdimotchilar esa harflar bilan kublarni olib kelishadi.
1-bola
Bugun hammamiz sizning oldingizda turamiz,
Bir oz charchagan, lekin ichida mag'rur.
Bog'da besh yil ichida biz etuk bo'ldik,
Siz nima desangiz ham, biz kelishganmiz.
2-chi bola
Biz hamma narsa uchun "rahmat" demoqchimiz
Bizni juda ehtiyotkorlik bilan tarbiyalaganlarning barchasiga.
Davolagan, ovqatlangan, himoya qilgan har bir kishiga
Va u yaramas odamlarni juda yaxshi ko'rardi.
3-chi bola
Biz o'qituvchilar va enagalarni hech qachon unutmaymiz,
Biz sizni maktabda sog'inamiz va ba'zan sizga tashrif buyuramiz.
Biz to'g'ridan-to'g'ri A ni olamiz
Biz sizni hech qachon unutmaymiz.
4-chi bola
Va bizning menejerimiz go'zal,
U hamma narsani hal qila oladi.
Va uning ishi keng
Va unga katta rahmat.
5-chi bola
Biz bolalar bog'chasidan ketyapmiz
Ammo baribir xafa bo'lishga hojat yo'q.
Axir, oltin kuz kunida
Hammamiz maktabga birga boramiz.
Ammo biz doimo eslaymiz
Biz bu erga birinchi marta keldik.
Bolalar "Alvido, bolalar bog'chasi" qo'shig'ini ijro etadilar (musiqi A. Filippenko, so'zlari T. Volgina).
Bola
Biz faqat bitta so'zni xohlaymiz
Katta harflardan qo'shing,
Bugun siz uchun buni xohlaymiz
Sevgi bilan gapiring.
Bolalar "rahmat" so'zini shakllantirish uchun katta kublardan foydalanadilar.
Hammasi(birga). Rahmat!
Bolalar bog'cha xodimlariga gul berishadi.
Rahbarning tabriklari va diplomlar taqdimoti. Ota-onalarni tabriklaymiz.
OLESYA KREJENOWSKAYA
Bolalar bog'chasi bitiruv kechasi stsenariysi: "Sevimli ertaklaringiz bo'ylab sayohat"
1 Taqdimotchi: Bugun zalimizda yorug'
Yigitlar oxirgi marta yig'ilishdi.
Shodlik dengizi va bir tomchi qayg'u bo'ladi,
Ular bizni birinchi sinfga tashlab ketishadi!
2 Taqdimotchi: Hozir bu xonada engil va oqlangan!
Har bir inson jonli, hayajonli ko'rinishga ega.
Bugun biz katta bayramni nishonlaymiz:
Farzandlarimizni maktabga kutib qolamiz!
Meni kutib oling Bolalar bog'chasi, ularning bitiruvchilar!
(juft bo'lib chiqadigan bolalarning chiqishlari bor, hamma tanishtirilgandan so'ng, bolalar vals ijro etishadi)
Reb. : Salom, onalar, dadalar va mehmonlar!
Salom, bizning aziz bolalar bog'chamiz!
O'zgacha hayajon bilan kutamiz
Biz katta bayramimizni kutgan edik!
Reb. : Mana bizning birinchimiz o'rta maktabni tugatish!
Va sehrgar, o'zingizni hayratda qoldiring.
Yumshoq lilaklar
Chiroyli, xushbo'y gullar.
Reb. : Quyosh quvnoq nurdir
U xursandchilik bilan derazalarni taqillatadi,
Va biz bugun faxrlanamiz
Muhim so'z « Bitiruvchi» !
Reb. : Bu erda bizga qanday o'ynashni o'rgatishdi,
Zerikishni bilmasdan raqsga tushing va qo'shiq ayting,
Va biz zavq oldik
Musiqa uchun sehrli tovushlar!
Reb. : Biz shu erda o'sdik va aqlli bo'ldik,
Muammolarni hal qiling, tuzing hikoyalar
Va turli xil rasmlarni chizing!
Reb. : Devorda rasmlar bor,
Va derazada gullar.
Xohlasam, sakrayman,
O'yinchoq otda!
Reb. : Bu juda yaxshi uy!
Biz unda har kuni o'samiz,
Va biz katta bo'lganimizda,
Keling, maktabga birga boraylik!
Qo'shiq: " Bolalar uchun bolalar bog'chasi uyi" (Musiqa K. Kostin, soʻzlari T. Kersten, K. Kostin)
Reb. : Men sizga bir sir aytaman,
Men bunga doim aminman.
O'qituvchilar va bolalar -
Haqiqiy do'stlar!
Reb. : Dunyoda qancha turli kasblar bor,
Lekin men bir narsa haqida gapirmoqchiman,
Kichkina bolalarga kim shunchalik qayg'uradi?
Tinchlikni bilmaydigan odamlar.
Reb. : Etarlicha uxlamaydigan odamlar
Ular nimanidir kesib, qiziqarli narsalarni tikishmoqda,
Ular haykaltaroshlik, chizish, she'r yozish,
Rol mashq qilinadi, qo'shiqlar kuylanadi.
Reb. : Ixtirolarning oxiri yoki chegarasi yo'q,
Ular hamma narsani qilishlari mumkin.
Boshqalar charchagan narsa
Bular faqat sabr bilan chidaydilar!
Reb. : Ular hamma narsani qila oladilar, hamma narsani qila oladilar,
Keng, mehribon qalbli odamlar.
Hech qanday yovuzlik ularni yengib chiqa olmaydi!
Ular bosh harf bilan yozilgan o'qituvchilardir!
Reb. : Ta'lim - bu yaxshi da'vat!
Oshiq bo'ling, tushuning va, albatta, kechiring,
Hamma narsada namuna bo'l, mehr ko'rsat,
Ta'lim berish - boshqalarga berish demakdir.
Reb. : Bugun bog'imiz g'amgin,
Va biz biroz xafamiz.
Vidolashuv kuni keldi,
Va bizni uzoq yo'l kutmoqda.
Reb. : Biz qanday o'ynaganimizni bir necha bor eslaymiz,
Va bu erda qancha narsalar bor edi!
Kechqurun qanday chizish kerak
Va o'rmon, ona va daryo!
Reb. : Yaxshi kitoblar kabi sevgan.
Ekskursiyalarga qanday bordingiz?
Hamma narsani, hamma narsani, hayot haqida hamma narsani bilish!
Reb. : Ha, biz biroz xafamiz,
Va vaqtni orqaga qaytarib bo'lmaydi.
Va biz xohlaymiz, endi bolalar,
Bog'ning hayoti haqida ayt.
"Vidolashuv qo'shig'i" (Musiqa va matn Bokachga tegishli)
Reb. : Kiyingan Bolalar bog'chasi -
Siz to'g'ridan-to'g'ri bilmaysiz.
Sizning eng yaxshi kiyimingiz
Onam uni kiyadi.
Va bosilgan shimlar
Qo'llar toza yuviladi
Va hayajon faqat bizda
1-sinfga olib borildi!
Reb. : Mazali kechki ovqatlarni yedi,
Biz yotoqxonada tinch soatda uxladik,
Va sovuq qishda
Biz qushlarni bir necha marta ovqatlantirdik!
Reb. : sinfda javob berdi,
Hikoyani jimgina tingladi,
Ular shovqinli, kulgili edilar,
Nopok bolalar.
Reb. : Bugun ketamiz
Uyadan chiqqan qushlar kabi.
Xayrlashishimiz juda achinarli
BILAN abadiy bolalar!
Reb. : Va bugun, xayrlashuv kuni,
Biz yurakni yo'qotmaymiz
Biz uzoq vaqt davomida bolalar bog'chasida bo'lamiz
Eslash uchun yoqimli so'z.
Qo'shiq: "Xayr. Salomat bo'ling Bolalar bog'chasi"
1-Ved: Qimmat Bitiruvchilar! Bugun sizning oxirgi bayramingiz bolalar bog'chasi, va hamma siz bilan xayrlashadi Bolalar bog'chasi.
Ikkinchi yosh guruhning bolalari kiradi.
2-Ved: Bolalar bugun bayramga kelishdi,
Sizga tilaklarimizni keltirdik!
1-chi: Reb. ml. guruhlar: Tez orada maktabga borasiz,
Iltimos, dangasa bo'lmang.
Sizga tilaymiz yigitlar
Yaxshi o'qing!
2-chi bola ml. gr. : Siz biz bilan kamdan-kam o'ynaysiz,
Bolalar chaqirdi
Ba'zida biz xafa bo'ldik
Ular bizga o'yinchoq berishmadi!
3-chi bola ml. gr. : Lekin hozir siz bunday emassiz
Siz hozir kattasiz.
Sizni tabriklash uchun keldik
Birinchi sinfga xush kelibsiz!
Bolalar raqsga tushishadi "Xayr o'yinchoqlar", o'yinchoqlarni bolalarga berish. Bolalar musiqaga ketishadi Bolalar o'tirishadi
1 - boshlovchi. : Siz bilanmisiz hech qachon ertak emas,
Hech qachon ajralmang.
Yillar o'tsin,
TO yana ertaklarga qayting.
beradi sehrli ertaklar,
Hammamizni dono bo'lishga o'rgating.
U yerda yaxshilik yomonlikni jazolaydi.
Mehribon kuchliroq.
2-boshlovchi. : Chanalaringizning qahramonlari shoshib
Barcha do'stlaringizni tabriklayman.
Bitiruvchilar! Tez orada uchrashing
Sizning ko'plab mehmonlaringiz bor!
Qirolicha kitobi chiqadi
Qirolicha kitob: Salom bolalar! Meni taniysizmi? Men, Queen Book, sizni taklif qilaman ertaklar yurtiga sayohat. Ko‘ryapsizmi, qo‘limda sehrli kitob bor. Endi soat nechada birga ko'ramiz biz ertakga kiramiz. (sarlavhani ko'rsatadi ertaklar) . To'g'ri! Bu ertak 12 oy!
To'satdan malika zalga yuguradi, uning ortidan o'qituvchi keladi.
Malika: Lekin men sizga aytyapman, men o'qishni xohlamayman!
O'qituvchi: Janobi Oliylari, bu shunchaki zarur, siz bitta qirollik hujjatini o‘qiy olmaysiz yoki imzolay olmaysiz!
Malika: Bu menga nima uchun kerak? Axir menda siz bor, Vseznay Akademievich.
O'qituvchi: Ha, lekin men allaqachon qarib qolganman, qila olasiz demoq. Mening nafaqaga chiqish vaqti keldi, Janobi Oliylari.
Malika: Pensiya yo'q! Siz hali ham sog'lom va kuchlisiz. Oldinda butun hayotingiz bor. Keling, qo'llar yon tomonlarga, yuqoriga, oldinga, o'ng qo'lingiz bilan burun uchiga etib boring (o'qituvchi qiladi). Juda yaxshi! Endi marsh! Yuguraylik! Ajoyib! Yana 50 yil xizmat qiling!
O'qituvchi:(charchagan holda) Lekin Janobi Oliylari...
Malika: Yo'q "Lekin". Menga xizmat qiling ... Men sizdek aqlli bo'lgunimcha.
O'qituvchi: Ha, lekin umuman o'rganishni xohlamasangiz, qanday qilib shunday bo'lishingiz mumkin?
Etakchi: Bolalar, biror narsani tushunyapsizmi? Men hech narsa emasman. Endi men bu malika bayramimizda nima qilayotganini bilib oldim. Hurmatli malika, bu yerda nima qilayotganingizni tushuntirib bering?
Malika: Nima! Kim men bilan bog'lanishga jur'at etadi?
Taqdimotchi: Kechirasiz, lekin men sizga qanday murojaat qilishni bilmayman.
Malika: Xo'sh, ular meni ahmoqman va o'qishni xohlamayman, deyishadi. Azizim, siz asosiy narsalarni bilmaysiz! Royalti deyiladi "Hazrati oliylari"
Etakchi: Tushundim, endi bilaman. Xo'sh, Janobi Oliylari, bizning bayramimizda nima qilyapsiz?
Malika: Bayramingiz qanday, lekin men bu haqda hech narsa bilmaymanmi? Nega menga xabar bermadingiz?
Etakchi: Bizning bayramimizga bag'ishlangan bayramni biz bilan nishonlashni xohlaysiz deb o'ylamagan edik bitiruvchilar kim maktabga boradi.
Malika: Yana maktab! Men u haqida hech narsa eshitishni xohlamayman. Go'yo hamma narsani o'rganmasdan bilib bo'lmaydi. Siz nimani o'rgandingiz bolalar bog'chasi?
O'qituvchi: Bolalar, endi siz 1-sinfga borishga tayyormisiz, tekshiramiz. Agar rozi bo'lsangiz, u holda "HA", "HA", "HA" deb baqiring.
Va agar rozi bo'lmasangiz, YO'Q, YO'Q, YO'Q!
Diqqat, boshlanishi:
Biz kuzda maktabga boramiz - Ha, ha, ha.
Biz u erda do'stlar topamiz - Ha, ha, ha
Biz maktabda o'qiymiz - Ha, ha, ha
Va do'stlar bilan biz jang qilamiz - Yo'q, yo'q, yo'q
Biz darsda uxlaymiz - Yo'q, yo'q, yo'q
Biz kundalikni maktabga olib boramiz - Ha, ha, ha
Ikkilik olish uchun - Yo'q, yo'q, yo'q
Keling, qo'g'irchoqlar bilan o'ynaymiz - Yo'q, yo'q, yo'q
Biz muammolarni hal qilamiz - Ha, ha, ha
Biz talaba bo'lamiz - Ha, ha, ha
Biz uy vazifasini o'zimiz qilamiz - Ha, ha, ha. !
Menga javob berishingizni so'rayman,
Maktabga nima olib boramiz?
Daftarlarni portfelga soldik, Ha, ha, ha
Bizga slingshots ham kerak Yo'q, yo'q, yo'q
Chizish uchun albom Ha, ha, ha
Maktabga gugurt bilan o't qo'ying, yo'q, yo'q, yo'q
Yozish uchun daftarlar Ha, ha, ha
Keling, qo'g'irchoqlar uchun kiyimlarni olaylik, Yo'q, yo'q, yo'q
Kigiz qalam va bo'yoqlar kerak Ha, ha, ha
Onangizning mobil telefoniga qo'ng'iroq qiling Ha, ha, ha
Haykaltaroshlik uchun plastilin Ha, ha, ha
Biz mushukchani maktabga olib boramiz Yo'q, yo'q, yo'q
Biz qurolni portfelga joylashtirdik Yo'q, yo'q, yo'q
Davolash uchun tabletkalar Yo'q, yo'q, yo'q
Darslik albatta qo'l keladi. Ha Ha Ha Ha!
1-Ved. :. Bular bizning bolalarimiz
Har bir inson dunyoni bilishni xohlaydi
Keling, ularga omad tilaymiz
Shunday qilib, barcha muammolar hal qilinadi.
2-Ved. : Xo'roz panjara ustiga uchib ketdi,
Men u yerda vuhni ham uchratdim.
Qancha xo'roz bor?
Kimda javob bor? (3)
1- Ved. : Bog'dan uchta olma
Kirpi olib keldi
Eng qizg'ish
Uni Belkaga berdim.
Xursandchilik bilan sovg'a
Sincap bor
Olmalarni hisoblang
Kirpi uning plastinkasidami? (2)
2-Ved. : Bir sincap aravada o'tiradi,
Yong'oqlarini beradi -
Semiz ayiqqa,
Mo'ylovli quyon,
Kichik tulki opa,
Chumchuq, titmush.
Qancha hayvonlarni sanadingiz? (6)
1-Ved. : Onam o'yinchoqlar olib keldi
Va men uni yigitlarga olib keldim:
Mashaga shar berdi,
Tanyushada samovar bor,
O'g'il Vanya - baraban.
Qizim Milochkada divan bor.
Onangiz sizga nechta o'yinchoq berdi? (4)
2-Ved. : Farzandlarimiz ko'p narsa qila oladi
Qo'shiq ayt, chizma va she'r ayt ayt.
Ular maktabga borgach, yanada ko‘proq bilimga ega bo‘lishadi.
Endi ular sizga maktabda nima o'rgatishlari haqida qo'shiq aytishadi.
Qo'shiq: "Ular maktabda dars berishadi"
Malika: Janobi oliylari bilmoqchi, maktabda yana nimani o‘rganish mumkin?
Malika: Haqiqatan ham bu bilimlarning barchasini maktabda olish mumkinmi?
Etakchi: Agar urinib ko'rsangiz, bu mumkin.
Malika: Unda men ham maktabga bormoqchiman. Meni o'zing bilan olib ket.
Etakchi: Qabul qilaylikmi?
Malika: Xo'sh, men tayyorlanish uchun yugurdim ( qichqiradi: "Onalar, enagalar, men maktabga ketyapman, chamadonlaringizni tayyorlang.")
parda yopiladi, shu bilan birga manzara o'zgaradi.
Qirolicha kitob: mayli, azizlarim, keling, boshqasiga tashrif buyuraylik ertak. Keling, nima ekanligini ko'rib chiqaylik bizning keyingi ertakimiz. Qarang, bolalar, bizda shunday narsa bor ertak(shou) (bolalar javoblari) To'g'ri! Bular g'ozlar va oqqushlar!
Parda ochiladi va u erda Baba Yaga ...
Yalmog'iz kampir (supurgi ustida) :STOP! STOP! STOP! Qaerga ketyapsan? Men sizga aytaman uxlashimni aytdi! Siz mening xo'jayinimga bo'ysunmaslikka jur'at etdingizmi? Mutlaqo qo'ldan tashqarida! U televizorda har xil raqslarni etarlicha ko'rgan, keyin unga lambada, keyin makarena bering yoki to'satdan bal zalida raqsga tushishni xohlaydi va keyin u olovga tushdi! Men sharq raqsini o‘rganmoqchi edim. Men esa, qotil kitlar, sizning bayramingizga tayyorlanayotgan edim. Men har doim sizni hayratda qoldirmoqchi edim, men sizga borishga shoshilardim! Bu yerga ketayotganingizni bildim, lekin meni taklif qilishmadi... Men siz bilan birinchi sinfga borishni xohlayman!
2 ved. : Kutib turing, Baba Yaga, siz necha yoshdasiz?
Yalmog'iz kampir:Yuz!
1 ta taqdimotchi: Necha dona?
Yalmog'iz kampir: Xo'sh, ikki yuz! Nima bo `pti?
2 ta taqdimotchi: Juda ko'p...
Yalmog'iz kampir: Aytgancha, o'rganish hech qachon kech emas.
Yalmog'iz kampir: Albatta yo'q, lekin men chumchuqlarni slingat bilan otishim, stul ostiga tugmalar qo'yishim, qizlarning cho'chqalarini tortib olishim, chimchilashim, hushtak chalishim, qichqirishim mumkin. (o'chirishga harakat qilmoqda, hech narsa ishlamaydi) uf! Hushtak buzildi! Men supurgiga minaman. Drin! Drin! Men sizga o'rgatishim mumkin! Siz maktabga shunday borasiz!
2-boshlovchi: Supurgida maktabga borish qanday?
Yalmog'iz kampir: Va shunga o'xshash (shou)
1 ved: Yo'q, Baba Yaga, bolalar maktabga toza, chiroyli, guldastalar bilan boradilar. Otalar va onalar ularni kutib olishadi. Ammo bu mahorat maktabda kerak emas.
Yalmog'iz kampir: Sizga nima kerak?
Bolalar bloklar yoki magnit doskadagi harflardan tuzilgan jumlani o'qiydilar "Diqqat, maktab yaqinda"
Yalmog'iz kampir: To'g'ri! Keling, ota-onalarimiz farzandlari maktabga borganlarida nima qilishlarini bilib olaylik. Hurmatli ota-onalar, bizda maktab lotereyasi bor, mening savolimga javob berish uchun chiptani torting, javobni baland ovozda ayting: (ota-onalar navbatma-navbat Baba Yaga savatidan javob olishadi (onam, dadam, it va boshqalar)
1. Kechqurun budilnikni kim o'rnatadi?
2. Birinchi sinf o'quvchisining formasini kim nazorat qiladi?
3. Ertalab soat 6 da kim turadi?
4. Nonushtani kim birinchi bo'lib yeydi?
5. Kimga? Men portfelimni yig‘ishtirib olishim kerak?
7. Kuchsiz qolganda kim yig'laydi?
8. Agar bola yomon baho olsa, kim aybdor?
9. Uchrashuvlarga kimlar boradi?
10. Birinchi sinf o‘quvchisini maktabga kim olib boradi?
Yalmog'iz kampir: Endi men bolalar va ularning ota-onalari birinchi sinfga kirishga tayyor ekanligini ko'rmoqdaman. Shuning uchun men qila oladigan narsa, sizlarga bilim cho'qqilariga baxtli va oson yo'l tilayman.
Baba Yaga xayrlashadi, parda yopiladi.
Qirolicha kitob: Xo'sh, keling, boshqasiga tashrif buyuraylik ertak! Keling, qaysi birini ko'rib chiqaylik Keling, ertakni tomosha qilaylik .... Ko'rsatuvlar. O'rgandingizmi? Bu timsoh Gena va Cheburashka!
Parda ochilib, multfilm musiqasi yangraydi va Shapoklyak portfel bilan chiqadi. (bolalarning burunlarini ushlaydi, kamonlarini tortadi, Lariska bilan qo'rqitadi) .
Shapoklyak: Salom, azizlarim! Bolalar dumg'aza, yaramas va o'ynoqi. Siz siznikisiz sevimli buvimizni tanidik? Ha, ha - bu men, Shapoklyak buvim va siz bu erda nima qilyapsiz?
Etakchi: Biz bolalarni maktabga olib boramiz.
Shapoklyak: Men eng muhim o'qituvchiman, men barcha fanlarning professoriman. JSSV xunuklikni sevadi, Mening eng yaxshi do'stim. Bolalar maktabga borishadi va ular bizning maslahatimizga muhtoj. Axir, ularning portfellarida hali hech qanday ulush yoki ulush yo'q. Hech kimga ishonmang, bolalar, D dan yaxshiroq baho yo'q. Sizlar ertalab mashq qilmaysizlar, maktabga bormaysizlar, ko'proq uxlasangiz yaxshi bo'ladi va kim A ball olsa, Shapoklyak ular bilan o'ynamaydi.
Etakchi: Aytgancha, aziz Shapoklyak, portfelingizda nima bor, bizga ko'rsata olasizmi?
Shapoklyak: Mayli, shunday bo'lsin, men sizga ko'rsataman (portfeldan chiqaradi). Mana, rattle deb nomlangan kulgili o'yinchoq, bu erda dushmanga achinish uchun yon tomonida teshikli fil yotadi. Men unga suv quyaman, maktabda hammangizni dush qilaman (bolalar va ota-onalarni buzadigan amallar). Kiyinish uchun boncuklar va o'zingizni himoya qilish uchun slingshot. Kreslolarga qo'yish uchun tugmalar va qo'rqitish uchun Lariska
Etakchi: Buvijon, hammaga zarar yetkazishdan, bezovta qilishdan charchamadingizmi? Balki jim o'tirib, gazeta o'qiganingiz ma'quldir?
Shapoklyak: Nega ularni o'qimaysan, men hamma narsani sendan yaxshi bilaman.
Etakchi: Xo'sh, unda, iltimos, javob bering, ayiq yovvoyi hayvonmi yoki uy hayvonmi?
Shapoklyak: Ayiq uy, kichik, shaggy. U maymunga o'xshaydi, bolalar. U sabzi va kartoshkani yeydi, oshni qoshiq bilan yeyishi mumkin.
Etakchi: Bolalar, rozimisiz? (Bolalarning javoblari)
Etakchi: Ha, Shapoklyak buvi, siz o'zingiz bilan faxrlanmasligingiz kerak. ga borishingiz kerak Bolalar bog'chasi, Farzandlarimizdan o'rganing.
Shapoklyak: Xo'sh, yana bir narsa, men siz bilan aralashmayman. Siz buvining ustidan kulasiz. Aytgancha, portfelim qayerda, qayerga ketdi? Shapoklyak: Xo'sh, yigitlar sizni hayratda qoldirdi, ular sizga bejiz o'rgatishmagan. Faqat maktabga bormang, maktabda yo'qolib qolasiz. Faqat ilm bor, uf, melankolik! Eh, zerikish!
Bola: Va biz quvnoq xalqmiz, zerikishni darvozadan haydab chiqaramiz,
Agar xohlasak, bir zumda hammani xursand qilamiz,
Va endi biz siz uchun raqsga tushmoqchimiz.
Raqs "Rok'n'roll", raqs oxirida hamma tark etadi, Shapoklyak ham raqsga tushadi.
Shapoklyak: Juda qoyil! Bolalar, ko'ryapmanki, siz maktabga borishga tayyorsiz! O'qishingizda faqat A ball olishingiz uchun sizga omad tilayman!
xayrlashadi, parda yopiladi.
Qirolicha kitob: Xo'sh, hammasi bizniki sayohat nihoyasiga yetdi. Agar siz ham kitob bilan do'stlashsangiz, har qanday vazifani bajara olasiz! Maktabda siz juda ko'p qiziqarli kitoblarni o'qiysiz. Ular sizni ajoyib bilim olamiga ochib beradi! Va sizning birinchi kitobingiz ABC kitobi bo'ladi!
Bola:: Agar siz harflarni bilsangiz,
Va siz o'sha soatda eshitasiz
Qiziqarli hikoya!
Reb. : Siz necha yoshda bilib olasiz
Quyosh bizga o'z nurini beradi,
Nima uchun qishda gullar bor?
Qishda esa dalalar bo'm-bo'sh.
Reb. : Siz o'z ona yurtingizni taniysiz
Tinch, kuchli va katta.
Kitob biz uchun yaxshi do'st.
O'qing va o'zingiz bilib oling!
Qirolicha kitob: Ha, siz haqiqatan ham ajoyibsiz! Sizga hamma narsa o'rgatilgan bolalar bog'chasi Ularga xayrlashish vaqti keldi, maktabda yana ko'rishguncha, deb o'rgatishdi.
Reb. : Yillar sezilmay o'tdi,
Vidolashuv vaqti yaqinlashmoqda.
Bugun biz kirdik bolalar bog'chasi,
Biz oxirgi kunimizni o'tkazmoqdamiz!
Reb. : Bugun biz birgamiz bolalar bog'chasi
Biz abadiy xayrlashamiz.
Endi biz o'rganishimiz kerak.
Biz maktabga boramiz!
Reb. : Hozirgi kunda, yo'q, bolalar bog'chasini boshqarish oson emas.
Har kuni millionlab savol tug'iladi
Ularning barchasini hal qilish kerak.
U na tinchlikni, na tinchlikni biladi.
Hali yosh va bundan tashqari, chiroyli,
Mehnatsevar va baquvvat:
Va men dam olish kunlari ishlashga tayyorman,
Va hatto kechasi u haqiqatan ham uxlay olmaydi.
Bizga hech kim bu yerdagi bog' uning o'rnini bosa olmaydi!
Va bo'lim uni juda qadrlaydi!
Har kimga yondashuv topadi,
U har biri uchun o'zining "kalitini" topadi.
Reb. :! Siz xo'jayinning o'ng qo'lisiz,
Ba'zan sizga qiyin bo'ldi
Shunday qilib, ichkarida butun pedagogik jarayonni bog'lash
Bu "Mo'jizalar mamlakati" kabi edi
O'qituvchilar kengashlari, mahorat darslari,
Barcha tashvishlarni sanab bo'lmaydi.
Seminarlar haqida unutmang.
Metodistga hurmatimiz!
Reb. : Fermada qilinadigan ishlar juda ko'p,
Ammo qo'riqchi engadi.
U har doim oyoqqa turadi
Uning kuni yugurishda o'tadi.
Ko'p narsa qilish kerak -
Ba'zan siz qiladigan barcha ishlarni sanab bo'lmaydi:
Kukun va soda bering,
Sovun va idishlarni bering.
Mulk yozuvlarini saqlang.
Yo olib keting yoki olib keling.
Unga Har bir guruhning m qurilmasi:
Sizga mixlar va vintlar kerak,
Mahsulotlar, ham taxta, ham yog'och.
Ammo u bu yukni ko'tara oladi!
Reb. : Tibbiyot xodimlari
U bizni sog'lom saqladi.
Va emlashlar va yashil narsalar -
Bolaning eng yaxshi do'stlari!
Bizga vitaminlarni kim beradi?
Tabletka, askorbin kislotasi?
Termometrni kim o'rnatadi?
Bu bizni og'riqdan qutqaradimi?
Albatta - Svetlana Aleksandrovna!
Reb. : Oq varaq,
Fartuk va sharf,
Siz butun oq nurni aylanib chiqasiz -
Bundan yaxshi kir yuvuvchini topa olmaysiz!
Reb. : Nutq terapevti harakat qilmoqda,
U biz bilan ishlaydi
Harflarning hammasi bir qatorda
Ketganingizdan xursandman!
Reb. : Salomatlik va figura uchun,
Va oyoq va qo'l kuchi uchun
Jismoniy tarbiya darslari uchun
Jismoniy tarbiya o'qituvchisi bolalarni olib ketadi!
Reb. : Psixologiya fan,
Bu oson ish emas, birodarlar.
Bizning asrimizda psixologsiz
Inson yashay olmaydi!
Reb. : Biz musiqachimiz bilanmiz
Tonggacha qo'shiq aytishga tayyor,
Polonezlar va kvadrillar,
Polyaklar ham unutmagan!
Reb. : Hurmatli oshpazlar,
Har doim mazali ovqatlaning!
Bizga qarang:
Bu yonoqlar shunchaki oqlangan!
Reb. : Bizning guruhimiz har doim toza
Zamin ham, idish-tovoq ham porlaydi
Ertalab bizning enagamiz
Hamma joyda tartib keltiradi
Shuning uchun hamma narsa yaltiroq va porlaydi.
U o'z vaqtida guruhga ovqat olib keladi,
U bizga mazali taomlar beradi va qo'shimchalar beradi.
Busiz o'qituvchi oddiygina muammoga duch keladi!
Sizga doimo yaqin atrofda yordamchi kerak!
Reb. : Bizning sevimli o'qituvchi:
Eng yaxshisi
Ona kabi mehribon, sezgir va ehtiyotkor
Biz sizning guruhingizga orzu bilan keldik,
Chunki ular bizni u yerda va sevgan!
"O'qituvchi" qo'shig'i
Reb. : Biz bolalar bog'chasidan ketyapmiz
VA hammasini aytib bermoqchimiz,
Shuning uchun; ... uchun; ... natijasida seni doim sevardim
Biz hech qachon unutmaymiz!
Reb. : Agar biz juda yaramas bo'lganimizda,
Siz bizni biroz xafa qildingiz.
Biz bolalar bog'chasida birga yashardik.
Lekin siz hali ham xayrlashishingiz kerak.
Va bu xayrlashuv soatida
Biz sizni qattiq o'pamiz!
Hammaga rahmat aytamiz
Va hamma narsa uchun rahmat.
1 Taqdimotchi : Esingizda bo'lsin, kichik do'stim,
meniki mahalliy bolalar bog'chasi!
Mana siz birinchi qadamni qo'ydingiz
Yangi va katta dunyoga!
2 Taqdimotchi : O'rganing, ishlang va g'alaba qozoning,
Orzu qilishdan charchamang.
meniki Bolalar bog'chasi haqida unutmang,
Hech bo'lmaganda yillar o'tib ketadi!
So'z menejerimizga beriladi