Vi vil beskrive i detalj hvordan du åpner en privatskole og hva som trengs for dette. Tross alt drømmer både lærere og direktører ofte om en slik institusjon, og mange foreldre er klare til å betale penger slik at barnet deres har det beste, inkludert utdanning.

Det er sant at i vårt land er det ganske vanskelig å organisere en slik institusjon. I tillegg vil det være nødvendig å samtidig ta hensyn til kravene i lovgivning, offentlige organer og ønsker fra foreldre og barn. Det antas at et slikt prosjekt bare kan gjennomføres hvis innsatsen til en erfaren lærer og leder kombineres for å kunne løse alle nye problemer ved å bruke forskjellige ferdigheter.

Ideens relevans

I dag er mange foreldre misfornøyde med det generelle utdanningssystemet i landet vårt. Tross alt er kunnskapsnivået som barnet får der utilstrekkelig, lærernes oppmerksomhet er spredt over et stort antall elever i klassen, og individuelle egenskaper og tilbøyeligheter tas ikke i betraktning. Og du vil ikke finne flere klasser for dybdestudier av noe emne på den gjennomsnittlige skolen.

Og selv om det i Russland, Ukraina og andre naboland bare er 1-2 % av barna som er dekket av privat utdanning, er markedet fortsatt ikke fullt nok. Lignende institusjoner ligger hovedsakelig i Moskva, St. Petersburg og byer nær dem. Mens avsidesliggende regioner lider av deres fullstendige fravær.

La oss først forstå hva en privatskole er. Dette er en ideell, ikke-statlig institusjon der høyt kvalifiserte lærere underviser barn. Utdanningstjenester tilbys på betalt basis, men fagtilbudet er mye bredere og mer interessant enn på en vanlig skole.

Siden du må betale for opplæring, er det kun familier med høy eller middels inntekt som har råd til slik utdanning. Og foreldre vil ha mye større krav til lærere og rektorer. Derfor bør dette prosjektet bare gjennomføres av en person som virkelig ønsker å forbedre utdanningssystemet, er i stand til å fordype seg fullt ut i organisasjonsprosessen og vil være i stand til å finne et kompromiss mellom ulike krav.

Vi viser hovedforespørslene til slike institusjoner:

1. Klassene består av et strengt begrenset antall studenter (ikke mer enn 15 personer).
2. Det er viktig å skape de mest komfortable forholdene for barn.
3. Det er viktig å ta hensyn til utstyret til klasserom, datamaskinisering av skolen og tilstedeværelsen av omfattende infrastruktur på utdanningsinstitusjonens territorium.
4. Fleksibelt og gjennomtenkt skoleopplegg.
5. Lærerstaben skal utmerkes av profesjonelle og erfarne lærere med godt omdømme.
6. Ofte, på en privatskole, brukes spesielle undervisningsmetoder for å utvikle ikke bare kunnskap i grunnleggende fag, men også for å forbedre de personlige egenskapene til elevene (lederskap, kommunikasjonsevner, forretningsaktivitet, etc.).
7. De prøver å utvide så mye som mulig utvalget av tilleggsklasser, klubber og valgfrie disipliner (teaterkunst, sjakkklasse, fotballag, boksing, videregående studier i engelsk, etc.).
8. Ofte jobber slike institusjoner i nært samarbeid med universiteter, og utformer læreplanen på en slik måte at de forbereder kandidater til å gå inn i en bestemt spesialitet.

Når du velger en privat skole, legger foreldre mest vekt på følgende indikatorer:

• nærhet til hjemmet;
• kostnadene for utdanning;
• klassestørrelser etter antall elever;
• lærerkvalifikasjoner;
• etablissementets generelle omdømme;
• nivå av akkreditering;
• materielle ressurser, det vil si utstyr til kontorer og haller;
• anmeldelser fra andre familier.

Hvis vi vurderer praksisen til private skoler rundt om i verden, kan vi skille mellom følgende variasjoner:

1. Ligger utenfor byen eller inne i metropolen.
2. Hvor barn kommer for å studere kun i timene eller bor med overnatting (helpensjon).
3. Klassisk og elite.
4. Allmennutdanning, som følger et standardprogram, eller med utviklede metoder for fordypning i enkeltfag.

Det er bedre å bestemme hvilket prosjekt som skal gjennomføres i praksis før du utarbeider en forretningsplan, siden det vil være mye vanskeligere å endre noe i prosessen senere. Tross alt har hver sak sine egne krav, kostnader og nyanser.

Det er verdt å avklare årsakene til at en privatskole åpnes. For det meste er det tre faktorer:

• Individuelle entreprenører eller sponsorer bestemmer seg for å opprette en slik institusjon for å utdanne barna sine i en institusjon der høyt kvalifiserte lærere er samlet og programmet er gjennomtenkt. Etter at barna er uteksaminert fra skolen, avtar finansieringen gradvis.
• Noen store selskaper oppretter lignende institusjoner for familiene til sine ansatte. I dette tilfellet gir prosjektet ikke penger, men bidrar bare til å forberede en verdig erstatning av personell og beholde fagfolk i systemet.
• Og bare en liten del av slike institusjoner er fokusert på lønnsomheten til prosjektet og bygger omdømmet til en privat skole i lang tid.

Hva trenger du for å åpne?

Alle organisatoriske problemer begynner med registrering. For å gjøre dette må du registrere deg hos skatteetaten. Teoretisk sett er det mulig å gjøre dette som en individuell gründer (individuell gründer), men en LLC, det vil si en juridisk enhet, vil ha mye flere muligheter og privilegier.

For å gjøre dette sender de inn lovpålagte dokumenter, skriver ned adressen til den fremtidige plasseringen av virksomheten og betaler et statlig gebyr. Det er viktig å påpeke at institusjonen er ideell, siden dette er den eneste måten private skoler kan drive på i vårt land.

Vær oppmerksom på at det tidligere var en spesiell skattebestemmelse. Men i dag er de fleste rabatter og fordeler kansellert. Men når du betaler skatt, kan du regne med fravær av merverdiavgift, som ved innsending av dokumenter angir en nullsats i den aktuelle kolonnen.

OKVED-koder er foreskrevet avhengig av retningen for fremtidig aktivitet og de valgte spesifikasjonene:

1. 10.2 – grunnkarakterer.
2. 10.3 – tilleggsopplæringsprogrammer.
3. 21.1 – generelt system.
4. 21.2 – videregående opplæring.

Deretter må du få en lisens. For å gjøre dette, må du bekrefte at du skal tilby klasseromsutstyr av høy kvalitet, du vil jobbe i henhold til godkjent metodikk, timeplanen er utarbeidet i samsvar med normer og standarder, tar hensyn til alderskarakteristikker, etc. Dokumenter sendes til Kunnskapsdepartementet.

Hver skole må ha et legesenter, så du må også få en medisinsk lisens fra den aktuelle myndigheten. Vanligvis, hvis alle kravene er oppfylt, som er best kjent på forhånd, vil det ikke være noen problemer med utstedelse av slike dokumenter. Men husk at disse organisasjonene bruker mye tid på å gjennomgå hver sak.

Når du forbereder lokalene, trenger du også andre papirer:

• Tillatelse fra SES, som kun kan innhentes etter en grundig inspeksjon av hvert klasserom og andre rom.
• Tillatelse fra branntilsynet, som du trenger for å sikre sikkerheten til bygningen, flere nødutganger, bruke brannbestandige materialer under reparasjoner, installere brannslukningsapparater, utarbeide en evakueringsplan, etc.
• Leieavtaler, for fjerning av søppel, desinfiseringstiltak, med leverandører av produkter til kjøkkenarbeid og mye mer.

For å gjennomføre skolens aktiviteter i samsvar med alle forskrifter, må du nøye studere følgende dokumenter:

1. Lov om utdanning nr. 273-FZ av 29. desember 2012.
2. En spesiell resolusjon om levering av betalte tjenester i dette systemet.
3. "Modell forskrift om en generell utdanningsinstitusjon."
4. SanPin 2.4.2.2821-10.
5. En normativ lov som regulerer prosedyren for sertifisering av lærere.
6. Føderal lov nr. 7, som omhandler ideelle prosjekter.
7. Tekniske forskrifter for å sikre brannsikkerhet.

Akkreditering

Et annet problem som må løses snart. Men husk at du i de første årene må jobbe uten en slik status, siden bare de utdanningsinstitusjonene som har vært i drift i minst tre år og har uteksaminert minst en strøm av studenter klar for opptak er kvalifisert for akkreditering.

Denne prosedyren anses som frivillig, men uten den vil det være vanskelig å tiltrekke velstående familier til skolen. I tillegg, inntil akkreditering er fullført, vil barn måtte ta avsluttende eksamener på andre skoler, noe som også skaper visse vanskeligheter.

Og først etter en positiv avgjørelse fra Kunnskapsdepartementet kan du stole på det faktum at din private skole vil ta sin rettmessige plass i listen over utdanningsinstitusjoner i regionen eller landet, studenter vil kunne motta sertifikater, og foreldre vil vurdere institusjonen som konkurransedyktig.

Klargjøring av rommet

Å finne et passende bygg for en privatskole er ikke en lett oppgave. Det er mange nyanser her som det er verdt å være oppmerksom på. Vurder først om du kan leie den eller om du må starte byggingen.

Dette medfører i hvert enkelt tilfelle store økonomiske utgifter, men med det første alternativet risikerer man å havne på gata og hastesøker etter nye lokaler dersom leietaker bryter kontrakten eller ikke ønsker å fornye den. Slike risikoer kan elimineres ved å utarbeide et dokument i 10 år, som er nesten uoppnåelig under moderne forhold.

Det er også viktig å ha et friområde rundt selve bygget, hvor det meste skal beplantes med trær, busker osv. Samtidig er det ønskelig å organisere åpne idrettsplasser for kroppsøving, sette opp benker for avslapning, og lage turområder.

Skolen bør ligge på en slik måte at den er lett tilgjengelig. Nærhet til hjemmet er en av de viktigste faktorene en utdanningsinstitusjon tar hensyn til. Samtidig er det nødvendig å sørge for at det er et kollektivholdeplass i nærheten av institusjonen, og det er også lurt å lage praktisk parkering for foreldre som tar med barna på egenhånd.

Sørg for at lokalene oppfyller alle normer og standarder. La oss angi de mest grunnleggende:

• Bygget ligger i et stykke fra ulike biltjenester, fabrikker og store transportanlegg.
• I det tilstøtende territoriet er det utført landskapsarbeid på minst 50 % av arealet.
• Et gjerde og kunstig belysning er nødvendig rundt omkretsen.
• Det er obligatorisk å utstyre sportsstadioner, underholdningsområder for barn og steder for friluftsliv.
• Alle pedagogiske aktiviteter er organisert på en slik måte at undervisningen foregår i ett skift.
• Takhøyden i klasserommet bør være minst 3,6 meter, og i treningsstudioet - opptil 6.
• Dimensjonene på hvert rom er beregnet slik at det er minst 2,5 kvadratmeter per elev. m.
• Ved opprettelse av en full internatskole, hvor barn oppholder seg hele skoleåret, tilrettelegges soveplasser, hvor det tildeles inntil 6 kvadratmeter per barn. m.
• Sørg for å organisere flere rom som et garderobe, en førstehjelpspost og et treningsstudio.
• Badene er adskilt for jenter og gutter i hver etasje.
• Det er også nødvendig å observere temperaturregimet i rommet - 18°-22°.
• Du må også organisere sikkerhet for territoriet og bygningen.
• Vær også oppmerksom på brannsikkerhet.

Alle private skoler må ha gode elektriske ledninger, varmt og kaldt vann, oppvarming, gass, telefon og internett. Klassene i seg selv er også organisert i samsvar med kravene fra Kunnskapsdepartementet, som fastsetter rekkefølgen på leksjonene, deres varighet og antall per dag, maksimalt antall elever i en klasse, etc.

Skoleordning

En privat institusjon må ha godt utstyr. For å gjøre dette kjøper de møbler av høy kvalitet, tavler, datamaskiner, kontorutstyr, elektroniske magasiner, interaktive læringssystemer, ulike multimediaverktøy og kobler til Internett.

Det er viktig at alle godkjente pedagogiske metoder gjennomføres under hensyntagen til materialgrunnlaget. Du må tenke gjennom hver leksjon på forhånd og kjøpe alt du trenger til dette. De utstyrer også et treningsstudio, idrettsplass, svømmebasseng, hvis det finnes, danseklasser osv. Utstyret velges i henhold til kravene til hvert område.

Ikke glem å kjøpe kjøleskap, komfyrer og kjøkkenutstyr til spisestuen, medisinsk utstyr til førstehjelpsposten, skrivesaker, læremidler, manualer, sportsutstyr, utstyre lekerom og ordne bad.

Timeplan

For at en privatskole skal skille seg ut fra resten, må du nøye vurdere læreplanen. Bestem retningen for utdanning:

1. Generelle klasser med et standard sett med disipliner.
2. Fordypning i enkeltfag (for eksempel fremmedspråk).
3. Spesifikk, snevert fokusert aktivitet (hvis du ønsker å åpne en privat musikkskole eller kunstskole).
4. Tilgjengelighet av ekstra klubber (teater, sport, dans).
5. For å forberede opptak til enkelte universiteter mv.

Klassenes utstyr, nødvendige dokumenter, utdanningsmateriell og valg av personell vil helt avhenge av dette. Det er viktig å tenke på at for å implementere proprietære programmer, må de utarbeides på en spesiell måte og godkjennes av Kunnskapsdepartementet. For å gjøre dette er det bedre å ha en metodolog på personalet som vil hjelpe til med å harmonisere lærernes ideer med kravene i loven.

Den største vanskeligheten man må møte når man organiserer en privat utdanningsinstitusjon, er å prøve å samtidig møte standardene til Kunnskapsdepartementet, foreldrenes ønsker og barnas behov. Så, for ikke å miste lisensen, må du alltid ta standardprogrammet for de fleste disipliner som grunnlag. Det inkluderer obligatorisk tilstedeværelse av følgende elementer:

• russisk språk og litteratur;
• matematikk;
• engelsk eller et annet fremmedspråk;
• grunnleggende datavitenskap;
• fysisk trening.

Og for å tiltrekke det maksimale antallet velstående foreldre og ikke miste studenter, må du komme opp med originale undervisningsmetoder, supplere programmet med interessante og populære områder og fokusere på europeiske treningsstandarder.

Ofte gir slike institusjoner opplæring i økonomi, lingvistikk og åpne litterære klubber, kunst, teater og sportsseksjoner. I dag er kunnskap om fremmedspråk også populært, og flere samtidig - engelsk, tysk, fransk, etc. Enkelte institusjoner er i stand til å forberede studentene sine til å bestå eksamen i henhold til internasjonale standarder, noe som åpner mange veier i fremtiden.

I tillegg bør man ikke glemme belastningen på barnet. Antallet oppgaver og leksjoner bør ikke overstige visse standarder; studenter bør ikke tvinges til å studere hele dagen lang. Samtidig er det ønskelig å organisere fritiden, gi hvile, underholde og stimulere dem maksimalt for prestasjoner og oppdagelse av indre potensial.

Det er verdt å merke seg at hvis en skole deltar i ulike arrangementer, konkurranser, festivaler, konkurranser, og dessuten periodisk tar prestisjetunge steder, så har dette en positiv effekt på motivasjonen til barna og på foreldrenes ønske om å sende barnet sitt. til en slik institusjon.

Ofte er et av kravene til en privatskole muligheten til å forlate et barn for en lengre dag. I dette tilfellet, på territoriet til en institusjon, gis fullverdig tilsyn, opplæring, utvikling, turer i frisk luft, mat og hjelp med lekser.

Vi rekrutterer ansatte

Privatskolepersonalet består av mange spesialister:

1. En lærerstab som gir opplæring til barn i alle disipliner.
2. Skolesjefen og hans stedfortreder.
3. Metodist.
4. Regnskapsfører.
5. Sikkerhetsvakter.
6. Rengjøringsmidler.
7. Sykepleier.
8. Kjøkkenarbeidere.
9. Psykolog.

Lærere velges ut til arbeid gjennom en konkurranse eller inviteres individuelt. Det er viktig å ansette fagfolk innen sitt felt og sørge for at de blir sertifisert hvert 5. år. Jo høyere rykte spesialiserte spesialister har, jo flere ønsker å studere ved skolen din.

Kun en person med pedagogisk vitnemål og relevant erfaring kan lede en utdanningsinstitusjon. Men for å følge alle organisatoriske aspekter, er det bedre å søke ytterligere råd eller ta på seg en erfaren leder eller gründer som partner.

For at profesjonelle lærere skal ønske å jobbe i institusjonen din, må du stimulere dem ordentlig. For å få til dette kreves høye lønninger. Men slike tiltak er ikke alltid nok.

Begavede lærere ønsker ofte muligheten til å utvikle sine egne metoder, proprietære programmer, eksperimentere eller være kreative i arbeidet. Hvis du kan gi dem dette, vil gode spesialister bli grunnlaget for teamet i mange år.

Hvor kan jeg få penger?

I henhold til opplæringsloven er private skoler pålagt å registrere seg som ideelle institusjoner. Dette betyr at selv om midler mottas fra ulike kilder, kan de kun brukes på behovene til institusjonen selv. Derfor kan det være vanskelig å tiltrekke seg noen sponsorer, siden det blir umulig å betale dem direkte utbytte.

Investering i en privat skole er vanligvis 80 % på bekostning av foreldrene. De betaler inngangspenger (i mengden 2-3 måneders opplæring), utdanningstjenester, tilleggsseksjoner, spesialopplæring i utvalgte områder, veldedige bidrag osv. Men dette dekker ikke alltid alle skolens behov.

Derfor må vi ofte se etter sponsorer. Det kan være store organisasjoner som ønsker å utdanne spesialister til egne behov, høyere utdanningsinstitusjoner, når studentene er spesielt forberedt på enkelte eksamener og opptak mv.

For å øke finansieringen kan tilleggstjenester tilbys:

• organisere spesialiserte kurs, seksjoner, klubber og invitere ikke bare skoleelever til dem, men også barn fra andre institusjoner;
• lage sommerleirer for alle;
• konsulenttjenester eller veiledning basert på proprietære programmer;
• publisere egne læremidler;
• delta i trekningen av stipend.

Vær også oppmerksom på prisaspektet. Skolepenger beregnes ved hjelp av nøyaktige tall. Det må dekke kostnadene for lønn, husleie, verktøy, læremidler, klasseromsutstyr, mat, etc. I vårt land varierer prisutvalget fra 35 tusen rubler til 200 tusen. Jo mer prestisjefylt skolen er, jo høyere lønn.

I dette tilfellet må du tenke nøye gjennom hvilken pris du skal sette for trening. Tross alt kan minimumssatser indikere lave kvalifikasjoner til spesialister eller andre mangler ved skolen. Og for høy pris på undervisning vil skremme vekk middelklassen, som rett og slett ikke har råd til det. Hvis du ikke åpner en elite privatskole, så prøv å holde deg til mellomsegmentet når du priser.

Kanskje ting blir litt enklere med organisatoriske og økonomiske problemer hvis du kjøper en franchise. I dette tilfellet vil det være mulig å opprette en utdanningsinstitusjon i henhold til den europeiske standarden med et fullt utviklet system. Du trenger ikke tenke på hva og hvordan du skal gjøre, hva du skal være oppmerksom på, selv om investeringen i prosjektet vil være seriøs.

Her kan du laste ned et gratis eksempel som eksempel.

Økonomiske spørsmål

Å åpne en privat skole er et kostbart forslag. Selv om vi ikke vurderer byggingen av et eget bygg, er startkostnadene ganske betydelige.

Faste kostnader blir ikke mindre. Tross alt er det nødvendig å sikre at alle systemer fungerer på et høyt nivå.

Alt dette krever en konstant tilførsel av midler eller finansiering utenfra. Derfor er det svært viktig at direktøren eller eieren av en privat skole hele tiden er oppmerksom på å finne investorer, sponsorer, delta i tilskudd, subsidier osv. Med riktig tilnærming kan du innen et år nå full tilbakebetaling av prosjektet og etablere alle arbeidsprosesser.

Video: hvordan åpne en privatskole?

Uttrykket "Det eneste som er dyrere enn betalt utdanning er gratis utdanning" får mer og mer aktualitet i disse dager. Det er mer lønnsomt for foreldre å sende barnet sitt til en privat skole, hvor han vil motta utdanningstjenester av høy kvalitet. For å åpne en privat skole, må du virkelig elske undervisning, siden innsamling av dokumenter og andre byråkratiske prøvelser vil gjøre noen gale. Nedenfor er en virksomhetsplan for en privatskole, som egner seg som eksempel for et tilsvarende regionsenter.

Juridisk informasjon

Form for juridisk enhet: LLC.

Hovedaktivitet: levering av betalte undervisningstjenester til elever på 8-9 og 10-11 trinn.

Målbrukere: foreldre til tenåringsbarn med gjennomsnittlig og over gjennomsnittlig inntekt.

Undervisningspris: 8 800 rubler per måned. Det inngås en avtale med foreldre for to studieår, som fastsetter betaling per måned fra september til mai. Sommermånedene betales ikke, månedene vinter- og høstferie betales fullt ut.

Lyceums åpningstider: mandag til fredag: 08.00-17.00; Lørdag: 08.00-15.00.

Lyceum tilbyr følgende betalte utdanningstjenester:

Det inngås skriftlig avtale med hver forelder. Betaling skjer gjennom bankens eller skolens regnskapsavdeling. Kostnaden for tjenester i hver region velges individuelt, avhengig av tilstedeværelsen av konkurrenter og gjennomsnittsinntekten til befolkningen.

Beliggenhet: leide lokaler i den sentrale delen av byen, areal 450 kvm. m. En fremleieavtale er inngått mellom eieren og eieren av skolen, siden om 5 år planlegges lokalene å kjøpes i sin helhet.

Beskatning: forenklet skattesystem (inntekter minus utgifter).

Påmelding og påmelding

For å registrere deg må du samle en pakke med dokumenter:

• Charterdokumentasjon av LLC.
• Lisens til å tilby pedagogiske tjenester.
• Akkreditering.
• Finansiell og økonomisk plan.
• Regler for opptak til skolen for elever.
• Skoleplan.
• Studentsertifiseringsskjemaer, frekvens.
• Konklusjon fra lokale kontrollmyndigheter (brannvesen, sanitærvesen).
• Kopier av passet og TIN-nummeret til gründeren eller alle grunnleggerne (hvis LLC er organisert av flere personer).
• Dokumentasjon som bekrefter eierskap til lokalene.
• Bekreftelse av juridisk adresse.
• Søknad om registrering.

I søknaden om registrering av privatskole er OKVED 85.13 «Grunnleggende utdanning» og 85.14 «Videregående opplæring» angitt. Hvis du planlegger å drive videre en privat grunnskole eller åpne yrkesfag på grunnlag av en institusjon, anbefales det å angi den generelle typen aktivitet 85 "Utdanning".

For å få en lisens for utdanningstjenester, må du utarbeide en rekke dokumenter:

• Liste over lærere og ledelse av lyceum (med støttedokumentasjon: vitnemål, lisenser, tillatelser, etc.).
• Program for generell og videregående opplæring.
• Læreplan for 8.-9. og 10.-11. trinn.
• Studieplan.
• Treningsprogrammer.
• Konklusjoner fra brann- og sanitærvesenet.
• Avtale med privat vaktselskap.
• En kontrakt for leie eller eierskap av lokaler.

Kommisjonen kan behandle søknaden i løpet av noen uker eller sende en inspeksjonskommisjon til stedet der skolen ligger og vente i tre måneder. Uten å få lisens vil skolen din kunne tilby utdanningstjenester, men du vil ikke kunne utstede statlig utstedte sertifikater etter fullført studie.

Logistikkplan

Stedsfunksjoner

Utleibart areal er 450 kvm. m er delt inn i følgende rom:

• Hall (garderobe, skolevaktsted).
• 8 utstyrte klasserom: russisk og litteratur, fysikk, matematikk, biologi og kjemi, geografi, informatikk, arbeidsrom, engelsk.
• Gym.
• Bibliotek.
• 4 toalettrom.
• Sanitærrom.
• Lærerrom.
• Direktørens kontor.
• Lederens kontor.
• Korridor.

Bygningen er toetasjes, så alle klasserommene ligger i andre etasje. I første etasje er det et lederkontor og et sanitærrom hvor det oppbevares rengjøringsmateriell.

Bygningen gjennomgikk kosmetiske reparasjoner, vinduer og dører ble skiftet ut til et beløp på 270 000 RUB. Eieren betales månedlig husleie på 90 000 RUB. Bruksregninger betales av leietaker selv, noe som gjenspeiles i fremleieavtalen.

Bygget ligger i den sentrale delen av byen, med stopp for offentlig transport i nærheten. Dette gjør at elevene enkelt kan komme seg til skolen fra hvor som helst i byen.

Materiell støtte

Skapnavn	Utstyr	Totalpris, gni.
Russisk språk, litteratur	Studiemøbler, bordstativ, referansemanualer, testoppgaver for forberedelse til Unified State Examination og Unified State Examination	120 000
engelske språk	Studiemøbler, projektor, datamaskin inkludert, høyttalere, EER: «English in Focus» (Spotlight 8)	154 000
Datavitenskap-programmering	Pedagogiske møbler, tavle for klasserom, projektor, lerret, datamaskiner (arbeidsstasjon: 11 stk.), sett med plakater "Informatikk og IKT"	320 000
Matematikk (algebra, geometri)	Pedagogiske møbler, datamaskin inkludert, projektor, høyttalere, tegnesett for tavle	127 000
Fysikk	Pedagogiske møbler, projektor, datamaskin inkludert, høyttalere, justerbart studentlaboratoriebord med plastbelegg og side, sett med vekter på mekanikk, sett med fjærer med forskjellig stivhet, sett med trådviklede motstander, laboratoriereostat, fysikktabeller for klasse 8-10, laboratorie alkoholtermometer, laboratorietribometer, laboratorieamperemeter, barometer, elektroniske vekter, laboratorievoltmeter, laboratoriedynamometer, laboratoriesett “Geometric Optics”, laboratoriesett “Magnetism”, laboratoriesett “Thermal Phenomena”, laboratoriesett “Electricity”, stativer: “ International System of Units SI”, “Grunnleggende fysiske konstanter”, “Prefikser og multiplikatorer”, “Periodisk tabell”, “Skala for elektromagnetiske oscillasjoner”, EOR: “Samling av demonstrasjonseksperimenter for miljøer. allmennutdanning skole."	155 000
Kjemi-biologi	Pedagogiske møbler, projektor, datamaskin inkludert, høyttalere, justerbart studentlaboratoriebord med plastbelegg og side, demonstrasjonsbord med side, vask, avtrekkshette, termometre, elektroniske vekter, kolber, reagensrør, trakter, glass, flasker, pipetter, dråper, sylindre, et sett med reagenser for å gjennomføre et eleveksperiment i kjemi, stativer, klemmer, spritlamper, morter, støder, glassstaver, stativ "Periodic Table", samlinger "Fiber" og "Metals"	157 000
Geografi	Pedagogiske møbler, projektor, datamaskin, høyttalere, politisk og administrativt veggkart over Russland, veggpolitisk kart over verden	125 000
Teknologi	Mekanisk verktøy: dreiebenk, fresemaskin, boremaskiner, slipemaskiner, slipemaskin, sirkelsag, elektrisk drill, sliper, båndsag, diverse håndverktøy	240 000
Gym, idrettsplass (garderober for gutter, jenter, treningsrom)	Gymnastikkmatte (10 stk), påmontert ryggbrett for å kaste ball mot et mål (4 stk), volleyballnett (1 stk), turnbro (2 stk), gymnastiske parallellstenger (1 stk), gymnastisk tverrstang (1 stk.), veggtverrstang (1 stk), mål for fotballspilling med nett (1 par), bordtennisbord med nett (3 stk), gymnastisk hoppegeit med variabel høyde (1 stk.)	210 000
Lærerrom	Skrivebord (6 stk), bokhyller (4 stk), hyller (6 stk), datamaskin (2 stk), stoler (8 stk)	110 000
Direktør og leders kontor	Skrivebord (2 stk), datastol (2 stk), vanlig stol (4 stk), garderobeskap (2 stk), bokhylle (4 stk), safe (2 stk), datamaskin (2 stk . ).	170 000
Regnskap	Skrivebord (1 stk), datamaskin (1 stk), stol (2 stk.)	112 000

Totalt vil beløpet på 2 000 000 rubler være nødvendig for å utstyre alle kontorer. Kun utstyr av høy kvalitet kjøpes, siden prestisje til utdanningsinstitusjonen din vil avhenge av det. Til dette beløpet legg til kostnadene for skrivesaker og andre husholdningsbehov i mengden 20-25 tusen rubler.

Selskapets personell

Privatskolen har et lineært styringssystem. Ledelsespersonell inkluderer: skoleeier, direktør, rektor. De ansatte er lærere, regnskapsførere og servicepersonell. Arbeidet utføres etter arbeidsavtale, godtgjørelse inkluderer lønn + bonus.

Antall personell og lønnskostnader i tabellen:

I tillegg til grunnlønnen, gjøres det hver måned fradrag for ansatte til fond (pensjon, forsikring) på 252 000 rubler. Totalt vil et beløp på 827 000 rubler være nødvendig per måned for fradrag og lønn.

Prosjektimplementering

Du kan implementere en forretningsplan for privatskoler med beregninger innen seks måneder. Det vil ta lang tid å samle inn dokumenter, rekruttere personell og annonsere prosjektet. Det foreslås følgende gjennomføringsplan:

Siden skoleåret starter i september, må prosjektet gjennomføres i sommermånedene. Annonsering utføres under hele implementeringsprosessen gjennom sosiale nettverk og skolens egen nettside.

Investeringer og inntekter

Starter infusjoner

For at en forretningsplan for en privat skole skal begynne å generere inntekt, trenger du følgende investeringer:

Planleggingsinntekter

Gjennomsnittlig antall elever planlagt for skolen er:

8. klasse – 25 personer.

9. klasse – 25 personer.

10. klasse – 50 personer.

11. klasse – 50 personer.

Skolepenger tas uten hensyn til sommermånedene, det vil si fra september til og med mai. Den månedlige studieavgiften er 8 800 rubler. Skolens månedlige inntekter vil være:

150 x 8 800 = 1 320 000 rubler. Ytterligere inntekter vil komme fra betalte kurs (i gjennomsnitt 450 000 rubler / måned).

Totalt overskudd per måned vil være:

1 320 000 + 450 000 = 1 770 000 gni.

For å finne ut skolens nettolønnsomhet, trekk månedlige utgifter fra inntektene:

1 770 000 – 1 057 000 = 713 000 rubler.

Lønnsomheten til prosjektet vil i gjennomsnitt være 14 %.

Tilbakebetaling: 2,5-3 år.

Etter hvert

En virksomhetsplan for privatskoler med kalkyler passer for en mellomstor region med lav konkurranse. Det er ingen vits i å åpne et prosjekt i en liten by der en stor konkurrent allerede opererer. Det vil være vanskelig å tiltrekke elever til å betale skolepenger til en lite kjent skole. Du må investere minst 3 527 000 i virksomheten. Gjennomsnittlig avkastning vil være 713 000 rubler. I sommermånedene vil ikke virksomheten generere inntekter med mindre du kommer opp med alternativer for å generere tilleggsinntekter.

Artikkelen avslører omfattende funksjonene ved å åpne en privat skole. Materialet presenterer en oppdatert analyse av det moderne markedet og forbrukernes etterspørsel, gir forklaringer på de juridiske aspektene ved aktivitet og beskatning, og viser de viktigste regulatoriske kravene til lokalene og utdanningsprosessen.

En privat skole er en institusjon som tilbyr utdanningstjenester (inkludert de som oppfyller statlige utdanningsstandarder) på betalt basis. Det russiske systemet for privat skoleundervisning ble fullt utviklet på begynnelsen av 1900-tallet.

Den moderne historien til private skoler går tilbake til 1992 - en periode med utdanningsreformer og en kvalitativ endring i samfunnets behov. Det var på dette tidspunktet, som et alternativ til det stillestående «læringsstøtte»-systemet, innovativ undervisning begynte å utvikle seg, implementert, for det meste, i ikke-statlige skoler.

Hovedtrekk ved det moderne privatskolemarkedet

Privat utdanning i Russland dekker litt over 1 % av barna i skolealder. De fleste av disse utdanningsinstitusjonene er lokalisert i Moskva og Moskva-regionen, så vel som i St. Petersburg: generelt er det russiske markedet for slike tjenester ennå ikke tilstrekkelig mettet. La oss vurdere hovedtrekkene som er karakteristiske for moderne ikke-statlige skoleinstitusjoner (data fra 2013).

Mer enn halvparten av private skoler har barnehager, og de aller fleste institusjonene leverer tjenester for å forberede barn til skolen.

Kvalitative komponenter av utdanning i en privat skole:

• små klasser som gir tilstrekkelig oppmerksomhet til hver student;
• komfortable forhold for barnets opphold og utdanning;
• utviklet infrastruktur - skoler kan ha et svømmebasseng, en multifunksjonell idrettshall, velutstyrte dataklasser;
• fleksibel læreplan;
• høyt kvalifisert lærerpersonell;
• spesielle undervisningsmetoder rettet mot å utvikle slike nødvendige moderne kvaliteter hos barn som kommunikasjonsevner, lederskap og forretningsaktivitet;
• utvidet spekter av fag studert - i tillegg til generell utdanning, kan tilleggsklasser gjennomføres i følgende disipliner: fremmedspråk, lingvistikk, juss, økonomi, humaniora, teaterkunst, vokal, dans, etc.
• muligheten for at et barn kan være på skolen gjennom hele arbeidsdagen og til og med med helpensjon;
• de mest suksessrike skolene er fokusert på prestisjetunge universiteter (inkludert utenlandske); studenter gjennomgår opplæring i spesielle programmer som er laget for å forberede dem for opptak til den aktuelle høyere utdanningsinstitusjonen.

Inntektsstrukturen til private skoler består av: månedlige skolepenger, inngangspenger, betaling for tilleggstjenester, samt andre inntekter - sponsing, tilskudd osv. Mesteparten av overskuddet som mottas brukes på å betale lønn til ansatte, utvikle utdanningsprogrammer og dekker løpende utgifter.

Funksjoner av forbrukernes etterspørsel etter tjenesten

Privatskoleelever er barn av foreldre med høy og middels inntekt - gründere, forretningsmenn og intellektuelle. Samtidig kommer motivasjonen for å gå på en privat skole med bare foreldre fra forståelsen av at en god utdanning for et barn er en investering i fremtiden. Andre foreldre ønsker å skape det mest komfortable og trygge læringsmiljøet for barnet sitt. Det er også mennesker for hvem å utdanne et barn i en prestisjefylt institusjon er en indikator på status.

Etter hvilke kriterier velger foreldre en skole? Dette er først og fremst:

• skole omdømme;
• kvalifikasjoner til lærere;
• antall barn i klassen;
• nærhet til hjemmet;
• materiale base;
• tilgjengelighet av en lisens, akkreditering;
• anmeldelser fra venner.

Et interessant faktum ble avslørt under markedsundersøkelser: Hvis det er nødvendig å spare på noen av de ovennevnte faktorene, reduserer ikke foreldrene kravene til slike kriterier som antall elever i klassen og plasseringen av skolen.

Når de velger en privat skole, studerer forbrukerne også spørsmål som institusjonens åpningstider, undervisning i flere populære fremmedspråk (for eksempel italiensk eller kinesisk), tilgjengelighet/kvalitet på mattjenester, muligheter for å organisere barns fritid, Unified State Eksamensresultater, og tilstedeværelsen av etablerte relasjoner med universiteter. Normativ basis

Aktivitetene til private skoler er regulert av følgende forskriftsdokumenter:

• Dekret fra regjeringen i den russiske føderasjonen "Om godkjenning av reglene for levering av betalte utdanningstjenester";
• Dekret fra regjeringen i Den russiske føderasjonen "Om godkjenning av modellforskriftene for en generell utdanningsinstitusjon";
• Bestilling om prosedyre for sertifisering av lærere;
• Tekniske forskrifter om brannsikkerhetskrav;

Virksomhetsregistrering, beskatning

I henhold til lov om utdanning kan ikke en allmennutdanningsorganisasjon (en som gir grunnskole, grunnleggende og videregående opplæring) være kommersiell, og må derfor opprettes i form av ideelle organisasjoner. I dette tilfellet må typen utdanningsinstitusjon angis i navnet. I tillegg kan individuelle gründere også drive generell pedagogisk virksomhet - personlig eller ved hjelp av å tiltrekke eksterne lærere.

For en privat skole er OKVED-koder egnet:

• 80.10.2 - "Primær generell utdanning";
• 80.10.3 - "Ytterligere utdanning av barn";
• 80.21.1 - "Grunnleggende generell utdanning";
• 80.21.2 - "Videregående generell utdanning".

Beskatningen utføres optimalt i form av det forenklede skattesystemet (inntekt-utgifter). Når du planlegger en virksomhet, anbefaler vi deg også å ta hensyn til artikkel 284.1 i den russiske føderasjonens skattekode, som gir mulighet for utdannings- og medisinske institusjoner til å bruke en nullsats for inntektsskatt.

Lisensering, akkreditering, sertifisering

Tillatelse. For å få rett til å drive utdanningsvirksomhet, må en privatskole ha en lisens som bekrefter at betingelsene for utdanningsprosessen er i samsvar med alle eksisterende forskriftskrav. Dessuten er ikke bare organisasjoner, men også individuelle gründere pålagt å få en lisens. Unntak gjøres for gründere som driver pedagogisk virksomhet selvstendig, uten involvering av andre lærere - slike individuelle gründere trenger ikke lisens.

Du kan se den gjeldende listen over dokumenter som kreves for å få en utdanningslisens og kravene til dem på nettstedet til Moskva utdanningsdepartement eller på de relevante regionale kontorene. La oss også merke seg at i tilfelle når en lisensiert medisinsk organisasjon ikke er involvert i driften av skolemedisinsk kontor, må skolen også få en medisinsk lisens.

Akkreditering

Når det gjelder akkreditering av skoler, må det sies at dette er en frivillig prosedyre. Imidlertid er det nettopp dette som bestemmer statusen til en utdanningsinstitusjon, og gir den rett til å utstede sine kandidater et statlig utdanningsbevis. Ellers må studentene ta sin avsluttende eksamen ved en annen skole som har de nødvendige tillatelsene. Dette er ikke alltid praktisk og kan betraktes av potensielle forbrukere av tjenesten som en negativ faktor.

Formålet med statlig akkreditering av en privat skole er å bekrefte kvaliteten på utdanningstjenesten som tilbys og dens samsvar med statlige utdanningsstandarder. Skoleakkreditering er en vanlig prosedyre som skal gjennomføres minst en gang hvert sjette år. Det inkluderer flere stadier, men bør ikke vare mer enn 105 dager.

Vi presenterer en detaljert akkrediteringsordning utviklet av Moskva utdanningsdepartement.

Sertifisering

En annen viktig prosedyre som bekrefter kvaliteten på tjenestene til en privat skole er sertifiseringen av lærerpersonalet. Det er obligatorisk: hvert femte år må lærere gjennomgå sertifisering for å bekrefte retten til å besette sin stilling eller tildelte kategori.

Et unntak er kun gjort for lærere som har jobbet i sin stilling i mindre enn 2 år, samt gravide og kvinner i fødselspermisjon: slike ansatte gjennomgår sertifisering senere.

Krav til lokaler, SanPin og brannvesen

De ideelle lokalene for å organisere en privat skole er en privateid separat bygning med et areal på 1,5 til 2,5 tusen kvadratmeter. meter, har stort omland, parkering, gode adkomstveier og ligger like ved prestisjetunge boligområder. Selvfølgelig må det oppfylle alle kravene til sanitær- og brannvesenet:

1. Skolebygg tillates plassert i boligområder unna veier, garasjer og eventuelle transportanlegg. Det skal ikke være hovedkommunikasjon på skolens område.
2. Området rundt er anlagt minst 50% (med unntak av de nordlige regionene), inngjerdet og kunstig belysning er gitt.
3. Området rundt skolen er regulert slik: det avsettes areal til kroppsøvings- og idrettssone, friområde og bruksområde. Idrettsområdet skal utstyres med arealer for kroppsøving.
4. Nyoppførte skolebygg bør utformes for undervisning kun ett skift. Høyden på klasserom kan ikke være mindre enn 3,6 meter. Arealet for klasser er tildelt med en sats på 2,5 til 3,5 kvadratmeter. meter per elev.
5. Barneklasser ligger i en egen undervisningsblokk med tilgang til skolens område. For førsteklassinger som deltar i en utvidet daggruppe, er det nødvendig å tilby soverom (atskilt for gutter og jenter) med en hastighet på 4 kvadratmeter. meter per barn. Den første klassen ligger ikke høyere enn 2. etasje, og fra 2. til 4. klasse - ikke høyere enn 3. etasje.
6. Første etasje på skolen bør være okkupert av: et garderobe, et treningsstudio (minst 6 meter høyt) og et legekontor. Det skal være toalett for gutter og jenter i hver etasje på skolen.
7. Møbler skal være ergonomiske, trygge og tilpasset elevenes alder.
8. Tillatte temperaturforhold: for klasserom, lobby, garderobe, bibliotek, spisestue, rekreasjon - fra 18 til 24C°, for treningsstudio og verksteder - fra 17 til 20Cº, for soverom, lekerom - fra 20 til 24Cº, for dusjer - 25Cº, for medisinske rom - fra 20 til 22Cº;
9. Skolen er utstyrt med brannslukningsutstyr. Innredningen av lokalene, utstyret og møblene må være laget av ikke-brennbare materialer. Det er ikke tillatt å brenne søppel eller blader i det tilstøtende territoriet - de må fjernes og fjernes i tide. Røyking er strengt forbudt, både i skolebygningen og på dens territorium. Evakueringsveier og skoleinnganger skal være oversiktlige. Det er ikke tillatt å bruke ikke-standard oppvarmingsenheter. Spesiell oppmerksomhet bør rettes mot kjemirommet og reagensene som er lagret i det.

Grunnleggende sanitære krav til utdanningsprosessen:

• Elever tas opp på skolen fra fylte 6,5 år;
• klasser kan ikke ha mer enn 25 elever;
• klassene kan ikke begynne tidligere enn kl. 08.00;
• tillatt antall timer per dag er 5 for grunnskolen (unntatt 1. klasse) og 6 for klasse 5-11;
• Bare én test utføres per dag;
• varigheten av leksjonen kan ikke overstige 40-45 minutter;
• For førsteklassinger er lekser og karaktersetting ikke tillatt.

Utstyr, utstyr

Statusen til en privat skole og nivået på tjenestene den gir, forutsetter selvfølgelig tilstedeværelsen av moderne høyteknologisk utstyr og utstyr: møbler av høy kvalitet, elektroniske magasiner og dagbøker, interaktive tavler, multimediaverktøy, et lokalt datanettverk, en internettforbindelse osv.

Ved å analysere virksomheten som helhet kan vi si at til tross for de ganske høye kostnadene for disse tjenestene, er den lovende og etterspurt. Ved å ta hensyn til egenskapene til forbrukernes etterspørsel, kjenne til alle nødvendige regler og krav, stadig forbedre omdømmet til institusjonen din og analysere den sosioøkonomiske situasjonen, kan du opprette en høykvalitets utdanningsinstitusjon som genererer en anstendig inntekt.

Utdanning er en av de viktige komponentene i menneskelig suksess. De fleste mener at konstant memorering av materiale er en indikator på kvalitetslæring. Mange foreldre mener at de i vanlige skoler ikke tar tilstrekkelig hensyn til de personlige egenskapene til barnet, og at individuelle egenskaper ikke tas med i betraktningen når de konstruerer utdanningsprosessen. Derfor, hvis mulig, velger foreldre betalte utdanningsinstitusjoner. Er det mulig å åpne en privat skole i Russland? Hvilke dokumenter vil være nødvendig for dette?

Hvorfor er slike utdanningsinstitusjoner populære?

Dette skyldes hovedsakelig det faktum at lærere i mange vanlige skoler ikke tar hensyn til de individuelle egenskapene til barnet når de konstruerer utdanningsprosessen. Dette skyldes det faktum at lærere må forberede studentene til Unified State-eksamenen, og dette krever å huske materialet i stedet for å forstå det.

Dessuten har mange skoler ikke et godt materiell og teknisk grunnlag. Men enhver forelder vil at barnet deres skal studere under komfortable forhold. På de fleste ungdomsskolene er det verken logopeder eller psykologer, noe som er spesielt nødvendig for grunnskoleelever. Private skoler gir muligheten til å besøke interessante steder, invitere vellykkede mennesker, slik at barna får ekstra motivasjon til å lære. Ansatte ved slike betalte utdanningsinstitusjoner har flere muligheter til å realisere interessante ideer og potensialet til barnet.

Vanskeligheter med å åpne en privat utdanningsinstitusjon

Å åpne en privat skole er ikke så lett som noen gründere tror. Dens funksjoner:

• Skatt. Tidligere har private skoler fått rabatt på leie av lokaler og tomt, men nå er det kansellert. Dette tiltaket førte til økt husleie, noe som økte kostnadene ved opplæring.
• Administrasjonen av en privat skole kan ikke bruke midler uavhengig. Enhver betalt utdanningsinstitusjon er registrert som non-profit, så utgiftene til midler kontrolleres av utdanningsavdelingen og skatteetaten. Av denne grunn er det vanskelig å finne investorer til å åpne en privat skole, fordi de ikke kan motta direkte utbytte fra investeringene sine. Men en investor kan ta barnet sitt til denne skolen, og dermed investere i utdanningen hans.
• I en betalt utdanningsinstitusjon må du undervise i de samme fagene som på en vanlig skole. Lærerpersonalet er pålagt å implementere utdanningsprogrammet i samsvar med kravene i Federal State Education Standard. Samtidig trenger foreldrene at institusjonen gjennomfører andre, mer interessante og mangfoldige programmer. Derfor må ansatte finne en balanse mellom kravene i Federal State Education Standard og foreldrenes krav.

Det er ganske vanskelig å opprette en privat skole i Russland. Hvis du har lagt til grunn et interessant program som skal utvikle barn omfattende, og ansatt kvalifiserte lærere, så vil det bli en suksess. For å gjøre dette, må du organisere utdanningsprosessen ordentlig.

Liste over nødvendige dokumenter

Hvordan åpne en privat skole i Russland? For å gjøre dette må du samle en pakke med nødvendige dokumenter:

• Registrer først skolen som en ideell organisasjon og velg ditt foretrukne skattealternativ.
• Skaff en lisens - uten den vil du ikke kunne drive pedagogisk virksomhet. De mottar den fra Rosobrnadzor.
• Få en medisinsk lisens. Skolen skal ha helsesøsterkontor. For å få dette dokumentet må du kontakte helsedepartementet. Du kan også samarbeide med en bestemt medisinsk organisasjon.
• Akkreditering. Det er nødvendig for at studentene skal få vitnemål fra denne utdanningsinstitusjonen. Men det utstedes først etter flere år og etter at flere studenter er uteksaminert. Samtidig må deres akademiske prestasjoner være minst 50 %. Hvis en privat institusjon ikke har akkreditering, kan studentene ta eksamen ved offentlige skoler i deres bostedsområde.
• Sertifisering. Lærere er pålagt å gjennomgå sertifisering, som bekrefter deres kvalifikasjoner. Hvis læreren mislykkes, må han få sparken. Hvis hele lærerstaben ikke har sertifisering, kan institusjonens lisens bli fratatt.
• Skolebrev.

Selvsagt må ansatte ha medisinske bøker og vitnemål som bekrefter kvalifikasjoner. Det skal også foreligge en prisliste for levering av undervisningstjenester. Ved å ha alle nødvendige dokumenter kan institusjonen drive utdanningsaktiviteter.

Søk etter lokaler

Hvordan åpne en privat skole i Russland? I tillegg til de nødvendige dokumentene, må du velge et rom som oppfyller visse krav. Det er bedre å se etter det før du får en lisens. Du finner en komplett liste over krav til skolelokaler i SanPin. Her er de viktigste:

• Skolebygget bør plasseres unna veier, garasjer og andre transporttilbud.
• Området rundt bør være tilstrekkelig anlagt (ca. 50%), omgitt av et gjerde og ha kunstig belysning.
• Skolen skal ha god tilgjengelighet både med bil og kollektivtransport.
• Territoriet til en utdanningsinstitusjon bør deles inn i soner for sport, studentrekreasjon og husholdningsbehov.
• Nødvendig takhøyde er minst 3,6 m, og for treningsstudio - minst 6 m.
• Det nødvendige arealet for hver klasse er minst 2,5 kvadratmeter. m per elev.
• Dersom du ønsker å åpne internat, så må størrelsen på soverommene være minst 6 m per elev.
• Det er nødvendig å utstyre et garderobe, et treningsstudio og et medisinsk kontor.
• Det kreves separate toaletter for gutter og jenter i hver etasje.
• Alle rom må holde en viss temperatur - fra 18 til 22 grader.
• Skolebygget skal ha slokkeutstyr og alarmknapp.

Skolebygget skal utstyres på en slik måte at elevene beskyttes mest mulig. Klassenes design bør holdes i samme stil, men noen lyse aksenter kan legges til. Det skal være en stand med nyttig informasjon til foreldre.

Innkjøp av utstyr

Hvordan åpne en privat skole i Russland? Du må lage en forretningsplan som inkluderer alle utgifter og inntekter. En av utgiftspostene er innkjøp av utstyr. Du vil trenge:

• Møbler er bord, pulter, stoler. De må alle oppfylle sanitære standarder og være laget av kvalitetsmaterialer. Du kan også plassere sofaer og benker i korridorene for en behagelig hvile for studentene.
• Datamaskiner, nettbrett, interaktive tavler, projektorer og annet moderne utstyr. Vi må prøve å sørge for at det er datamaskiner i alle klasserom. Dette gjelder spesielt hvis du planlegger å fokusere på informatikk i utdanningsprogrammet ditt.
• Utstyr for klasserom i kjemi, biologi, fysikk.
• Sportsutstyr.
• Diverse skrivesaker.

Klasserom skal innredes i henhold til sanitærkrav. Studentene må ha alt de trenger for å studere. Dette er en av hovedfaktorene til at foreldre velger en betalt utdanningsinstitusjon. De trenger ikke lete etter diverse skrivesaker, lærebøker selv og hele tiden donere penger til skolens behov. Derfor, i klasserommene dine bør alt gjøres ikke bare for produktiv læring, men også for komfortabel avslapning.

Rekruttering

Hvordan åpne en privatskole? Det er viktig å velge kvalifiserte lærere. Disse bør være profesjonelle innen sitt felt, interessert i å oppdra barnet til å bli en selvforsynt og allsidig personlighet. Fordelen med en privatskole er at lærere kan være kreative i undervisningsprosessen.

Personalet ditt bør inkludere erfarne lærere. Dette vil gi foreldre mer tillit til skolen din. Sørg for å ansette unge spesialister også. På denne måten kan du implementere et mentorprogram. I tillegg har unge ansatte ofte en ukonvensjonell tilnærming til implementering av læreplanen, noe som vil være en ekstra bonus til skolens popularitet.

Personalet ditt bør bestå av administrasjonen av utdanningsinstitusjonen og lærerstaben. Det vil inkludere:

• Hoved lærer.
• Underdirektører for pedagogisk arbeid, to personer.
• Underdirektør for økonomi.
• Sekretær.
• Faglærere.
• Grunnskolelærer.
• Sykepleier.
• Taleterapeut.
• Psykolog.
• Kokker.
• Sikkerhetsvakter.
• Rengjøringsmidler.

Alle ansatte må være ansvarlige, høflige, klare for selvutvikling, og elske og respektere barn. I tillegg oppmuntres det til en kreativ tilnærming til undervisning av barn.

Velge et utdanningsprogram

Hvordan åpne en privatskole? Et veldig viktig poeng er valg av utdanningsprogram. Det avhenger av henne om utdanningsinstitusjonen får lisens. Dette programmet må overholde kravene i Federal State Education Standard.

Hvorfor velger noen foreldre privatskole? Fordi det er mulig å gi et barn en anstendig utdanning ved hjelp av proprietære metoder. Men de må godkjennes av Kunnskapsdepartementet. Derfor må du ansette en metodolog som vil håndtere alle disse organisatoriske problemene.

I tillegg tilbyr private skoler fordypning i enkelte fag. Men du må begrunne hvorfor du vil vektlegge for eksempel matematikk. Husk at et interessant utdanningsprogram er en av de viktige faktorene for foreldre når de velger en utdanningsinstitusjon.

Vedlegg

Hvordan åpne egen skole? Dette krever selvfølgelig store økonomiske investeringer. Å åpne en betalt utdanningsinstitusjon er derfor ikke egnet for nybegynnere med liten startkapital. Kostnadene bør inkludere:

• Kjøp av en bygning med et areal på minst 1500 kvm. m - omtrent 12 000 000 rubler.
• Reparasjon og forbedring av området ved siden av skolen - fra 3 000 000 rubler.
• Kjøp av møbler - fra 1 000 000 rubler.
• Kjøp av pedagogisk utstyr - fra 3 000 000 rubler.
• Kjøkken og medisinsk kontorutstyr - fra 500 000 rubler.

Dermed vil den første investeringen i å åpne en betalt utdanningsinstitusjon være omtrent 19 000 000 rubler. Du kan selvfølgelig spare penger hvis du leier bygget i stedet for å kjøpe det. Men å finne noe slikt til skolen er ganske vanskelig. For det første må den tilfredsstille plasseringskravene beskrevet ovenfor. For det andre må du være sikker på at eieren ikke vil si opp leieavtalen etter noen år. I tillegg skal interiøret overholde SanPin krav. Ellers må du gjøre ombygging, som også vil kreve dusinvis av godkjenninger. Det er lettere å investere i bygging av et nytt bygg.

Utgifter og inntekter

I en forretningsplan for å åpne en privat skole, må du notere utgifter og inntekter for å beregne lønnsomheten til institusjonen din. Faste utgifter inkluderer:

• Lærernes lønn.
• Personalets lønn.
• Oppdatering av utstyr og løpende reparasjoner av bygget.
• Organisering av måltider for skoleelever og ansatte.
• Betaling av brukstjenester.

Det totale beløpet avhenger av antall lærere og omfanget av reparasjoner. Virksomhetsplanen for en privatskole bør også inneholde en omtrentlig inntekt. Overskuddet ditt avhenger av antall studenter. Den består av skolepenger og en forskuddsbetaling, som går til innkjøp av nødvendige lærebøker, uniformer og skrivesaker. Du må også ta hensyn til det faktum at utdanningsinstitusjoner ikke er åpne om sommeren, og du må betale verktøy og leie (hvis noen). Derfor er det tilrådelig å legge igjen et visst beløp for å betale for disse tjenestene.

Ekstra fortjeneste

En privat skole i Russland som virksomhet er ikke den mest lønnsomme retningen. Denne situasjonen skyldes at investorer ikke kan tjene store penger, fordi alle utgifter kontrolleres av utdanningsavdelingen og skattekontoret. Hvis du ønsker å tjene inntekt fra virksomheten din, bør du ta vare på ytterligere inntektskilder:

• Å organisere kurs er ikke veiledning, men opplæringsprogrammer. For eksempel et programmerings- eller redigeringskurs. Du kan lære det både til skoleelever og til alle som vil.
• Sommerleir - kostnaden kan være den samme som månedlig undervisning, og elever ved denne skolen kan få rabatt.
• Sponsoravtale.
• Tilskudd fra det lokale bybudsjettet.
• Vinne tilskudd.

En privat skole som bedrift kan være ganske lønnsom. Dette er kun mulig hvis du har tilstrekkelig antall studenter og ekstra inntektskilder.

Markeds kampanje

Når du svarer på spørsmålet om hvordan du åpner din egen skole, bør du ikke glemme markedsføringskampanjen. Populariteten til utdanningsinstitusjonen din vil avhenge av reklame. Du kan gi informasjon om institusjonen din på følgende måter:

1. Annonsering i media – det kan nå ut til et stort antall mennesker på en gang. Det er spesielt verdt å ta hensyn til spesialiserte tematiske programmer.
2. Legg igjen hefter ved førskoleutdanningsinstitusjoner og barns utviklingssentre. Dette gjelder spesielt hvis du planlegger å åpne en privat barneskole.
3. Sørg for å lage et nettsted for utdanningsinstitusjonen, som vil inneholde all nødvendig informasjon om arbeidet, ansatte, studentprestasjoner og interessante arrangementer.
4. Opprett en gruppe på sosiale nettverk.
5. Kommuniser på tematiske fora.

En markedsføringskampanje er en viktig komponent for suksess, men den bidrar bare til å tiltrekke seg kunder. For å få flere av dem, må du tilby kvalitetstjenester.

Andre typer utdanningsinstitusjoner

Hvordan åpne en privat barneskole i Russland? Dette vil ikke kreve store utgifter. For å åpne en slik utdanningsinstitusjon trenger du de samme dokumentene og utstyret som for å opprette en vanlig skole. Du bør også ta deg av skolefritidsordningen og avslapningsrommet. Dette vil tillate unge studenter å raskt tilpasse seg studiene.

Forretningsplanen til en privat musikkskole skiller seg ikke mye fra andre betalte utdanningsinstitusjoner. Bare du trenger å ta vare på lydisolering av lokalene for ikke å forstyrre naboene dine. Du må også kjøpe de nødvendige musikkinstrumentene for å gjennomføre treningsøkter.

En privat skole er en mulighet til å gi elevene ikke bare en kvalitetsutdanning, men også med omfattende utvikling, med tanke på deres individuelle egenskaper. Lærere kan også bruke en kreativ tilnærming til arbeidet sitt og prøve ut interessante teknikker. Derfor blir private utdanningsinstitusjoner populære. Hvordan åpne en skole? Det er nødvendig å velge et passende utdanningsprogram, ansette kvalifiserte medarbeidere og velge passende lokaler, samt forbedre nivået på utdanningstjenestene.

* Beregningene bruker gjennomsnittsdata for Russland

1. Prosjektsammendrag

Målet med prosjektet– åpning av en ikke-statlig utdanningsinstitusjon (NOU), som tilbyr tjenester innen generell grunnskole og videregående generell utdanning i en by med en befolkning på mer enn 1 million mennesker. I henhold til russisk lovgivning er aktivitetene til non-profit utdanningsinstitusjoner knyttet til ideelle organisasjoner, derfor er formålet med profitt å utvide aktiviteter og forfølge oppdraget med å utvikle utdanning i regionen.

Prosjektet innebærer opprettelse av en betalt privatskole (halvpensjon), som er et omfattende format, inkludert en barneskole (1-4 klassetrinn), en ungdomsskole (5-9 klassetrinn), samt engelskspråklige kurs, forberedelse kurs for Unified State Exam og Unified State Exam, seksjoner. Fordelene med prosjektet inkluderer tilstedeværelsen av sin egen bygning, og derfor fraværet av husleie som en utgiftspost, som for konkurrerende virksomheter kan utgjøre opptil halvparten av hele budsjettet. Potensielle klienter til skolen er barn av foreldre med høy inntekt som ønsker å gi barna en anstendig fremtid, samt barn av en eller annen grunn som er ubeleilig for en offentlig skole (logopediske problemer, utviklingsforsinkelser, etc.). ).

Kreve Prosjektet forklares med behovet for å forbedre kvaliteten på utdanningstjenestene i landet. I møte med tap av tillit til statlige utdanningsinstitusjoner, lener foreldrenes preferanse i økende grad mot private skoler med en individuell tilnærming til eleven og vekt på å lære fremmedspråk, hovedsakelig engelsk.

De viktigste utdanningstjenestene til ikke-statlige utdanningsinstitusjoner inkluderer:

1. Grunnskoleutdanning

2. Videregående allmennutdanning

3. Forberedende kurs for Unified State-eksamenen og Unified State-eksamenen

4. Engelsk språkkurs

5. Dans, koreografi, vokaltimer

Kostnaden for prosjektet vil være 14 530 000 rubler, hvorav 10 530 000 vil være den første investeringen i åpningen, og 4 000 000 rubler. - arbeidskapital. For å gjennomføre prosjektet vil det være nødvendig å samle inn lånte midler på RUB 2.000.000. Lånet utstedes for en periode på 24 måneder. Lånerenten er 22 %. Utsatt betaling av betalinger - 3 måneder. Volumet av egne midler vil være 12 530 000 rubler. eller 86 % av det nødvendige beløpet.

*data for 3 års drift

Prosjektet er planlagt gjennomført innen 9 måneder. Starten av aktivitetene til den ikke-statlige utdanningsinstitusjonen er planlagt i september 2016.

2. Beskrivelse av bransjen og selskapet

Konseptet med gratis offentlig utdanning mister i økende grad tilliten til foreldrene. Dårlig kvalitet på utdanningstjenester, lav grad av fordypning i faget på grunn av behovet for å stadig bremse utdanningsprosessen for å ta igjen etterslepende elever, skolers inkompetanse til å forberede seg til Unified State Exam (USE) og videreutdanning i prestisjetunge utdanningsinstitusjoner - dette er bare noen av faktorene for å velge til fordel for privat utdanning. Ofte foretrekker foreldre også en ikke-statlig skole på grunn av egenskapene til barnet deres, for eksempel logopedproblemer, fysiske funksjonshemninger og utviklingsforsinkelser. Antall private skoler i Russland overstiger ikke 1%. De er hovedsakelig lokalisert i Moskva og Moskva-regionen, i St. Petersburg, samt i byer med en befolkning på over en million. Konkurransenivået i dette markedet er minimalt.

Selskapet er en privat omfattende skole (halvpensjon), som tilbyr tjenester innen grunnskoleutdanning, videregående generell utdanning, og også gjennomfører tilleggsklasser som forberedelse til skolen, engelskspråklige kurs, forberedelse til Unified State Exam (USE) og de viktigste statseksamen (OGE). Klassene holdes i små grupper på opptil 8-10 personer. Maksimalt antall elever i skolen (eksklusive tilleggsutdanning) er 150 personer. Utdanningsprosessen er basert på en individuell tilnærming til hver elev og en fordypning i alle fag. Fullpensjon med tilleggsutdanning inkluderer trening fra 8.00 til 18.30 timer.

Klassene undervises av kvalifiserte lærere utelukkende med høyere utdanning, inkludert lærere i første og andre kategori. Antall lærere er 15 personer. Av disse er 10 heltidsansatte, 10 deltidsansatte Totalt antall ansatte ved institusjonen er 26. Skolen er åpen mandag til fredag ​​fra 8 til 18.30 fra september til juni. Ekstra individuelle og gruppetimer tilbys på lørdag og søndag.

Tjen opp til
200.000 rubler. per måned mens du har det gøy!

Trend 2020. Intellektuell virksomhet innen underholdning. Minimumsinvestering. Ingen ekstra fradrag eller betalinger. Nøkkelferdig opplæring.

Arealet til skolens lokaler er 1500 kvadratmeter. meter. Bygget har to overetasjer og en etasje. Antall klasserom er 9. Skolen er utstyrt med datarom, musikkrom, treningsrom og spisesal. Funksjonene for å sikre barns sikkerhet leveres av en sikkerhetsvakt.

Skolens organisatoriske og juridiske form er en ikke-statlig utdanningsinstitusjon (NOU). Siden NOU er en ideell organisasjon, fordeles overskuddet som mottas for å utvide aktiviteter, forbedre kvaliteten på tjenestene som tilbys: kjøpe nytt utstyr, åpne nye klasser, tiltrekke lærere fra høyere utdanningsinstitusjoner for å åpne nye disipliner. Skattesystemet er forenklet (STS).

3. Beskrivelse av tjenester

Privatskolen organiserer utdanning fra 1. til 9. klassetrinn. Institusjonens kjernefag er fysikk og matematikk, som studeres mest inngående. Spesiell oppmerksomhet rettes mot å lære engelsk, som er et svar på et av de vanligste kravene til foreldre. Barn fra 7 til 15 år undervises i små grupper på 3 til 8 personer med samme kunnskapsnivå. Kursene undervises i henhold til metodene til amerikanske universiteter. Studiet gjennomføres i flere hovedaspekter, inkludert tale, skriving, grammatikk, lesing. Opplæringen er rettet mot å fjerne den såkalte talespråkbarrieren, på evnen til å klart og forståelig uttrykke sine tanker og tenke på engelsk. I motsetning til resultatet av å studere på skolen, når en nyutdannet bare snakker "engelsk med en ordbok", har studiet på en privatskole som mål å oppnå et spesifikt resultat, for eksempel videre studier i utlandet, flytting til utlandet for permanent opphold. Studentene får praktiske råd om forberedelse til TOEFL, GRE, SAT, GMAT eksamener.

Skolen tilbyr også kurs som forberedelse til Unified State Exam og Unified State Exam i følgende fag: samfunnsfag, fysikk, matematikk, russisk, kjemi og engelsk. Siden skolens arbeid er rettet mot den omfattende utviklingen av barnet og avsløringen av kreativt potensial, gis aktiv oppmerksomhet til tilleggsklasser (piano, vokal, dans). I motsetning til skoleklasser får elevene helseøvelser. Kostnaden for trening inkluderer tre måltider om dagen (frokost, lunsj, middag). I tillegg til alt det ovennevnte, jobber institusjonen med førskolebarn for å forberede utdanningsløpet. En fullstendig liste over tjenester med priser er presentert i tabell. 1.

Prissegmentet på skolen er gjennomsnittlig med høy kvalitet, noe som bekreftes av lærerpersonalets kvalifikasjoner.

Tabell 1. Liste over tjenester

Aktivitetene til en privat skole er regulert av loven "om utdanning", så vel som av følgende reguleringsdokumenter: Dekret fra regjeringen i den russiske føderasjonen "Om godkjenning av reglene for levering av betalte utdanningstjenester"; Dekret fra regjeringen i Den russiske føderasjonen "Om godkjenning av modellforskriftene for en generell utdanningsinstitusjon"; Bestilling om prosedyre for sertifisering av lærere; SanPiN 2.4.2.2821-10; Tekniske forskrifter om brannsikkerhetskrav; Føderal lov nr. 7 "Om ideelle organisasjoner".

Klare ideer for din bedrift

Skolens organisatoriske og juridiske form er en ikke-statlig utdanningsinstitusjon (NOU). I henhold til russisk lovgivning er utdanningsaktiviteter underlagt obligatorisk lisensiering, som utføres av den statlige utdanningsmyndigheten til den konstituerende enheten i Den russiske føderasjonen. Kostnaden for statsavgiften siden 2015 er 7,5 tusen rubler. Fristen for behandling av søknad om konsesjon er 2 måneder. Koder i henhold til OKVED-klassifisereren – 80.10.1, 80.10.2, 80.10.3., 80.21.1.

Etter den første uteksamineringen av studenter, men ikke tidligere enn 3 år etter å ha mottatt en lisens, har institusjonen rett til å søke Kunnskapsdepartementet for å få statlig sertifisering for påfølgende akkreditering og utstedelse av statlig utstedte dokumenter til studenter. Før de gjennomgår akkreditering, har nyutdannede ved institusjonen mulighet til å ta eksterne eksamener ved en annen utdanningsinstitusjon som har bestått akkreditering. I tillegg til en lisens for å drive utdanningsaktiviteter, trenger du en medisinsk lisens for å åpne et medisinsk kontor på en skole.

4. Salg og markedsføring

Det private utdanningsmarkedet i Russland har dukket opp siden begynnelsen av 90-tallet. Ifølge markedsundersøkelser holder antallet private skoler seg omtrent på samme nivå. Så hvis det i 1998 var 520 skoler, var antallet i 2010 rundt 550. Dette skyldes det faktum at stengte skoler blir erstattet av nye. Andelen ikke-statlige utdanningsinstitusjoner i Russland er estimert til rundt 1 %. Blant faktorene som bremser utviklingen av privat utdanning i Russland er det høye nivået på skolekostnader for husleie, det svake nivået på statlig støtte til sosialt ansvarlige virksomheter og avskaffelse av skattefordeler.

I dag har den aktuelle byen ca 35 private utdanningsinstitusjoner. Blant dem er det barnehager, private skoler og institusjoner som kombinerer flere typer aktiviteter. Gitt det generelt lave konkurransenivået, streber hvert etablissement etter å okkupere en viss nisje. Ved valg av spesifikasjoner for dette prosjektet var to faktorer avgjørende: foreldrenes etterspørsel, samt trender i det innenlandske arbeidsmarkedet. I følge den første faktoren ble det lagt vekt på fordypning i det engelske språket og målrettet forberedelse av studenter til å bestå Unified State Exam i dette faget, samt for å bestå utenlandske eksamener. I følge den andre faktoren ble det besluttet å fokusere på dybdestudier av fysikk og matematikk på grunn av den merkbare mangelen på kvalifiserte spesialister i tekniske spesialiteter i landet.

Klare ideer for din bedrift

Dermed er utdanningsplanen dannet av grupper av tre typer: grupper fra fysikk- og matematikkretningen, grupper for dybdestudier av det engelske språket, grupper med tilleggsutdanning. Det er skolens spesialisering, samt kvaliteten på tjenestene som tilbys, som er den viktigste måten å tiltrekke seg kunder. Før de melder seg på kurs, gjennomgår barnet og foreldrene en undersøkelsesprosedyre for å bedre forstå kunnskapsnivået til førstnevnte og ta hensyn til sistnevntes ønsker.

Ved starten av aktivitetene, for å tiltrekke de første kundene, er det planlagt en reklamekampanje i media (tv og trykk) og et intervju med direktøren for en privat skole om åpningen av en ny institusjon. I følge meningsmålinger velger foreldre en skole basert på følgende kriterier: skolens omdømme (57 %), lærerkvalifikasjoner (55 %), nærhet til hjemmet (43 %), anmeldelser fra venner (35 %), materielle ressurser (11 % ). På grunn av det faktum at det ved starten av virksomheten ikke er hensiktsmessig for en institusjon å snakke om sitt rykte, er det planlagt å legge vekt på introduksjonsmateriale til den nye institusjonens utviklingsplaner og oppdrag, de viktigste smertepunktene for moderne offentlig utdanning som vil bli overvunnet i prosessen med aktivitet, og undervisningsmetoder.

På Internett vil den private skolen være representert av en offisiell nettside, der foreldre vil kunne finne omfattende informasjon om skolen, lærere, skolens oppdrag, dens utdanningsprogrammer og stille spørsmål av interesse gjennom et elektronisk skjema. Informasjon om priser for undervisningstjenester vil også være offentlig tilgjengelig på skolens nettsider. Kostnaden for åpningskampanjen, tatt i betraktning etableringen av nettstedet, vil være 70 tusen rubler.

5. Produksjonsplan

Geografisk ligger privatskolen i et stort boligområde i byen, med direkte tilgang til offentlig transport. Bussholdeplassen ligger 300 meter unna. Halvpensjonskurs går fra mandag til fredag ​​fra 8.30 til 18.30 fra september til juni, med tilleggsklasser og kurs tilgjengelig på lørdag og søndag fra 9.00 til 21.00. Om sommeren utvides påmeldingen i tilleggsutdanningsgrupper (intensive kurs).

For å reparere og utstyre bygningen, samt utstyre lokalområdet, vil det være nødvendig med 10,5 millioner rubler. Byggearealet er 1500 kvm. meter. Arealet av klasserom er 400 kvm. meter er antall klasserom 10, noe som passer inn i aksepterte standarder for antall kvadratmeter. meter per elev (fra 2,5-3,5 kvadratmeter per elev). Kostnadene for å utstyre skolen er vist i tabell. 2. I tillegg til ovennevnte utgifter leveres innkjøp av utstyr til gårdsareal og montering av brannalarm.

Tabell 2. Utstyrskostnader

Klare ideer for din bedrift

Ledelsesfunksjoner er tillagt direktør (prosjektgründer) og stedfortreder for pedagogisk og metodisk arbeid. Heltidsansatte lærere er representert med 10 lærere (se tabell 3). Ytterligere 5 lærere på skolen (en lærer i russisk språk og litteratur, en lærer i historie og samfunnsfag, en koreograflærer, en fysikklærer og en matematikklærer), samt en logoped og en psykolog, jobber deltid . For å møte elevenes behov har skolen også en helsesøster, kokker og ansatte i skolens kantine, en vaktmester, en renholder og en sikkerhetsvakt.

Tabell 3. Bemanning og lønnsfond

Kostnader for inneværende periode inkluderer lønn til lærere og andre ansatte, innkjøp av mat til skolens kantine, vedlikehold av bygningen og betaling for verktøy.

6. Organisasjonsplan

Planlagt lanseringsperiode for prosjektet er 9 måneder. Aktivitetsstart er planlagt til begynnelsen av studieåret - september 2016.

Ledelsen av utdanningsinstitusjonen utføres av skoledirektøren, som har rett til, innenfor rammen av sin kompetanse, å gi bindende instrukser til enhver ansatt eller elev. Direktøren utfører generell ledelse av alle områder av skolens aktiviteter i samsvar med institusjonens charter og lovene i Den russiske føderasjonen. Han er ansvarlig for strategisk planlegging, skoleutvikling og å sette mål og mål. Direktøren godkjenner og implementerer utdanningsprogrammer, læreplaner, kurs, disipliner, årlige utdanningsplaner i kalenderen, foretar utvelgelse av personell og bestemmer arbeidsoppgavene til ansatte.

Underdirektør for pedagogisk arbeid rapporterer direkte til skoledirektør. Hans ansvar omfatter organisering og langsiktig planlegging av skolens virksomhet, utdanningsprosessen og metodisk arbeid, koordinering av lærernes arbeid med å implementere læreplaner, utvikle pedagogisk, metodisk og annen dokumentasjon som er nødvendig for skolens virksomhet, utarbeide rapporteringsdokumentasjon, pedagogisk arbeid med foreldre, kontroll og analyse av utdanningsløpet mv.

Funksjonene med å tilby utdanningstjenester utføres av lærere. Kravene til lærerstaben på skolen er ikke bare tilstedeværelsen av et statlig vitnemål for høyere utdanning og riktig kvalifikasjonsnivå, men også tilstedeværelsen av egenskaper som er nødvendige for arbeid som ikke alltid kreves i offentlige institusjoner: kommunikasjonsevner, evne til å finne en tilnærming til hvert barn og foreldre, et høyt nivå av personlig ansvar, initiativ.

7. Økonomiplan

Kostnadene for den forberedende perioden inkluderer: reparasjon og ombygging av lokalene - 4 837 000 rubler; utstyr til skolegårdens territorium - 1 500 000 rubler, skoleutstyr - 4 063 000 rubler, opprettelse av et offisielt nettsted - 30 000, innhenting av tillatelser - 60 000 rubler, reklamekampanje for åpningen - 40 000 rubler.

Kostnader for hovedperioden inkluderer: lønn til skoleansatte (inkludert sosiale bidrag), skolevedlikehold og betaling av verktøy, kjøp av mat til skolens kantine - med en hastighet på 210 rubler. for 1 student pr dag, telefon og internett. Vedlegg 1 viser de økonomiske hovedindikatorene for omsetning, kontantstrøm og nettoresultat for en femårsperiode. Beregninger er gjort basert på belastningen i det første studieåret på 50%, det andre året - 85%, det tredje og påfølgende år - 90%.

8. Vurdering av prosjekteffektivitet

Å åpne en privat skole vil kreve et høyt nivå av oppstartskostnader, noe som skyldes den store mengden reparasjonsarbeid og behovet for å kjøpe en stor liste med utstyr, inkludert minst 32 elementer. Tilbakebetalingstiden for prosjektet vil være 32 måneder fra åpningsdatoen. Den rabatterte tilbakebetalingstiden er 38 måneder. Prosjekteffektivitetsindikatorer beregnet for en femårsperiode er gitt i tabell. 4.

Tabell 4. Prosjektresultatindikatorer

9. Risikoer og garantier

I motsetning til de fleste lignende prosjekter, faller ikke prosjektet til denne private skolen inn i kategorien en høyrisiko utdanningsbedrift. En av hovedfordelene er tilgjengeligheten av lokaler og fraværet av leie. Fraværet av denne utgiftsposten lar oss være mer oppmerksomme på den materielle støtten til skolen, investere i å forbedre utdanningsprosessen, tiltrekke oss nytt personell og kjøpe moderne utstyr. Den økonomiske aktiviteten til en skole krever imidlertid at ledelsen på en kompetent måte kan fordele tilgjengelige midler, forutse nye mulige utgifter og reagere fleksibelt på markedssituasjonen og endringer i lovgivningen.

1497 personer studerer denne virksomheten i dag.

På 30 dager ble denne virksomheten sett 362 225 ganger.

Kalkulator for å beregne lønnsomheten til denne virksomheten